学进去

给加点的字选择正确的读音,画“√”。
坎坷(kē   kě)疙瘩(ɡā   ɡē)干涩(shè sè)分享(xiánɡ xiǎnɡ)

下列搭配有误的一组是(   )。

A．介绍商品 谱写乐曲 舒展枝叶	B．捐献图书 推举新书 借阅图书
C．召开会议 讨论问题 交流思想	D．回忆往事 认识世界 放飞思想

习作。
生活中，我们有时会遇到高兴的事或者悲伤的事，也许是忘不了的事，也可能有让你有趣的事。请以“我最        的一件事”为题，写一篇作文。1、注意：先将作文题目补充完整，再写作。2、注意：文章的语句通顺，内容要具体。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读欣赏。

快乐与感触

依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦———”   着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。

如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。那时的快乐依在，那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。

清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。

当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。

课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……我们的学校在这里，要记住，别忘记。看我的手好大，把一个省都罩住了。”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。

上课铃响了，我们“哦——”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着；在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着；在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。”

太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。

1．“哦—— ”中的‚ “———”号起什么作用
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2．把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。。
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3．作者的感触是什么？
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4．文章先写回忆，再具体写_____的校园、_____的校园、_____的事例及感触。

我会查字典。

要查的字	音序	音节	除去部首还剩几画	组词
刘	_______	_____	________	_____
裁	_______	______	_________	_______
听	_______	_____	________	_____

通过练习我知道了：遇到不会读的字，用(      )查字法，遇到不会写的字，用(     )查字法。

句子乐园。
1.如果我们努力学习，怎么不会取得好成绩呢？(改成陈述句)
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2.可爱的小兔子在草地上飞快地跑来跑去。（缩写句子）
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3.福娃吸引了人们。(扩句)
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4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)
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5.秋天的南京是个美丽的季节。(修改病句)
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把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点。
1.树上   叫   麻雀   不停地   在     一只
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2.蚂蚁     大青虫     搬回去     把       一只   想   吃     给大家
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选词填空。
一边……一边…… 不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……
1.张奶奶（   ）把自己家管得井井有条，（               ）常帮助邻居排忧解难。
2.（   ）努力学习，（   ）一定会取得好成绩。
3.（   ）下雨了，（   ）我们全家取消了出门旅行的计划。
4.我坐在游船上，（   ）听着动听的乐曲，（   ）欣赏着两岸美丽的风景。

我会选。
艰苦                    艰难
1、（             ）的生活刚刚开始，生活的路还很长。
2、老年妇女因为腰疼，所以拾麦穗显得（             ）。
夸耀                    夸奖
1、今天中午上课，老师（             ）了我，我特别高兴。
2、住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳖（             ）说：“我生活在这里真快活。”
虽然                    居然
1、所有的花生食品（             ）没有了，然而父亲的话现在还印在我的心版上。     
2、我们把屋后的半亩隙地辟做花生园，没过几个月，（             ）收获了。

我会填。
银(       )   辩(       )   辟(       )
很(       )   辨(       )   僻(       )