学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级下册
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用“√”给带点字选择正确的读音。
煞白(shà shā) 大禹(yù yǔ) 残酷(kù cù)  镶嵌(qiàn qiān)
垒墙(lěi lèi)  鄙视(bì bǐ)  暮色(mù mò) 侵入(qīn jìn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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____________
我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在外婆家,秋天,外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花,小小的绿色叶片衬托着黄色花朵,好看极了。野菊花没有开花的时候,人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天,一旦开花,它们就很美,美得自然,美得朴实。它们没有迷人的芬芳,更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它们却依然开放。
外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗外伤。外婆又说,野菊花还是一种中药,能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花还真有用。
我回北方上学之前,一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶,可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素,却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗?我愿做一朵小小的野菊花。
1.给短文加上合适的标题,写在文前的横线上。
2.写出下列词语的近义词。
芬芳——(    )
凋谢——(    )
依然——(    )
3.读了短文,你知道野菊花有哪些用途了吗?
(1)______________;(2)___________________;
(3)______________;(4)___________________。
4.请给画横线的句子换一种说法,写下来。想一想,人们需要的是野菊花的什么精神?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.文章表达了作者什么样的思想感情?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读乐园。
__________
春天,老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了憔(qiáo)悴(cuì)的芭蕉。
不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉,小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它把身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生,肯定地说:“老芭蕉的心里很幸福。”
一个静静的夜晚,老师坐在桌前批改作业。她翻开了一个本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我们呢,是一个个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写道:“我长大也愿意做一名老师,用自己的心血哺育小朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着……
1.在短文开头的横线上加上题目。
2.根据短文内容填上合适的词语。
(    )的果实
(    )的老芭蕉
(     )的小学生
(    )的小芭蕉
3.老芭蕉枯萎的原因是:_____________________________________
_________________________________________________
4.“我们的老师就像老芭蕉,我们呢,是一个个嫩嫩的小芭蕉。”根据你对这句话的理解完成下面的题。
老师和老芭蕉有一个共同的特点,那就是_______________
_______________。人们常用“______________________________”这两句诗来赞扬老师的这种精神。
5.根据短文内容,把短文结尾“老师读着读着……”中省略号表示的内容补充完整。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我会填。
①为了治水,禹________岁才结婚,在家仅仅住了________天,就告别了妻子。
②一个人的价值,应当看他______________,而不应当看他____________。
③______________在于奉献,而________索取。
类型:填空题
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把相对应的句子连起来。
春蚕到死丝方尽   立志读尽人间书
书山有路勤为径   一心只读圣贤书
两耳不闻窗外事   学海无涯苦作舟
发愤识遍天下字   蜡炬成灰泪始干
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)春天一到,燕子不就飞回来了?(改为陈述句)
____________________________________________________
(2)娜塔娅是姑娘。(扩写句子)
____________________________________________________
(3)法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。(缩写句子)
____________________________________________________
(4)花儿都扬起脸对我微笑。(仿写拟人句)
____________________________________________________
(5)洪水淹没了__________________________________________。(把句子补充完整)
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
(    )的追求 (    )地说
(    )的汗珠  (    )地问
(    )的嘴唇  (    )地抱住
(    )的财产  (    )地瞭望
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面句子中加点的词语换个说法,使意思不变。
(1)鲧把天上的土偷下来,去堵塞洪水。(    )
(2)禹成为人们敬仰和爱戴的英雄。(    )
(3)法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。(    )
(4)他是人人爱戴的好书记,为老百姓做了不少好事。(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释。
深:①从上到下或从外到里的距离大
②(颜色)浓 ③很;十分
(1)这口井很深。(  )
(2)我们深信,祖国的明天一定会更加美好。(  )
(3)这件衣服颜色太深了,不太适合你。(  )
简单:①结构单纯,头绪少,容易理解、使用或处理
②(经历、能力等)平凡
③草率,不细致
(4)这件事你要认真去做,不要简单应付。(  )
(5)这道题太简单了,我一下子就做出来了。(  )
(6)他的办法真多,真不简单啊!(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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同音不同字。(写出同音字)
lín    (  )时    (  )居
cái    (  )料    (  )物
zuò    (  )落    (  )位
jǐn   (  )管   (  )有
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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