学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
读《松鼠》片段,完成后面的练习。

①松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

②松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

1.松鼠的特点是________________________
2.下面句子没有运用比喻修辞的是(       
A.它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
B.松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。
C.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
3.根据文章内容填空
松鼠的性格特征是——(      )活动范围——(      )活动时间——(      )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
材料一。

松鼠(节选)

①松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的且光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。

1.第①自然段中,作者从(      )(      )、身体、(      )、尾巴和吃相几个方面介绍松鼠外形漂亮的特点。
2.第①自然段中画“___________”的句子作者运用了(           )的说明方法,这样写的好处是________________________________
3.第②自然段中画“_______”和画“       ”的句子分别从哪个方面来说明松鼠的特点,请在文中批注。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读《小虾》片段,回答问题。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

1.仿照下列词语的构词方式,各写两个这样的词语。
【荡来荡去】:___________                 ____________
【一突一突】: 一__________          ___________
2.这段话是围绕哪句话写的?请用“ ”画出来。
3.从哪里可以看出小虾的搏斗很激烈?用“﹏﹏﹏”画出来。
4.片段中写小虾生气了,抓住了小虾的 ______________________________等部位来写。
5.这段话主要写了小虾的__________,表达了作者的对小虾的_____________之情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给下列句子排序。
(       )第二天,他发现狼又一次从那个窟窿把一只羊叼走了。
(       )那个人没有修补羊圈。
(       )那个人赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实。
(       )街坊劝告他赶快把羊圈修补好。
(       )有个人发现羊圈破了,一只羊被狼叼走了。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求写词语。
(1)像“滔滔不绝”这种形式的词语(AABC式)还有________________________
(2)用“续”字组成不同的词语填空。
①大雨已经(          )下了三天三夜,城里多处被淹,造成了极大的损失。
②如果你还想(          )学钢琴,就得勤奋练习,不能偷懒。
③看到有同学(          )走出校门,奶奶急忙问是不是放学了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

1.写出下列词语的近义词。
追逐——(      )  立即——(      )
2.选段是围绕第________句话写的,体现了小虾_________的特点。
3.作者对小虾的________________________________________4个身体部位的描写,具体表现了它们__________
4.这段话表达了作者什么样的感情?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
勇闯阅读理解关。

小虾(节选)

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时候碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

1.这则文段写出了小虾_________的特点。
2.写出下列词语的反义词。
立即 ——(        )   安静 ——(        )
3.用“有的……有的……有的……”写一句话。
________________________________________
4.作者描写了几种状态下的小虾?分别是什么?(     
A.一种,是自在的状态。
B.两种,分别是自在和生气这两种状态。
C.三种,分别是自在、生气和搏斗这三种状态。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,搬些小木片,错杂着放在一起,用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,      舒适      安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。

1.这段话选自课文《______》,作者是____________
2.我会照样子写词语。
端端正正____________       又干净又暖和又____________
遮蔽(遮和蔽意思相近的词)____________
3.在短文横线上填上合适的关联词语。
4.找出这段话的中心句并抄写下来。
_______________________
5.文中作者用“……先……再……然后……”这样的顺序词写清楚了松鼠搭窝的过程,你也学着用这样的表达方法,选择你煮饭、洗衣服、拼玩具……生活中的一个场景写下来。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课内语段,完成练习。
       小虾在缸里,十分自在。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。(            )这时碰到正在闲游的同伴,说不定(             )要打起来。小虾的搏斗很(激烈     猛烈),蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
1.在括号里填上合适的关联词。
2.从括号里选择一个恰当的词语,用“√”标出来。
3.请用自己的话概括段意。
____________
4.这段话的结构是(       
A.总——分B.分——总
C.总一分一总
5.作者写小虾在缸里的自在生活时主要运用了__________的修辞手法。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

小虾(节选)

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

1.能概括文段主要内容的句子是____________
2.“它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。”这句话有什么作用?从中你体会到了什么?
______________________
3.小虾“像生了气似的”,那是什么样子?请你在文中找出来并写在答题卡相应的横线上。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下一页
尾页