小学语文教科版（五四学制）（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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写留言条。
小明11月8日去小海家里，请小海明天上午8点一起去图书馆借书，可是他家没有人，请你帮小明写一张留言条。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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看图写话。
提示：图上都有谁？她们在什么地方？在干什么？仔细观察图片，写几句通顺的话。

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类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
森林里这几天可热闹啦。森林之王大老虎决定开一场森林运动会！小猴子、大象、狐狸、小兔子等小动物们会有怎样的表现呢？请发挥想象，写一个有趣的童话故事吧！别忘了给文章加上题目哦，不少于300字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作与交流。
题目：这个地方真不错
提示：介绍一处你认为最美地方，想一想这个地方在哪里？它有什么特别之处吸引了你？写出推荐理由，吸引大家去看看。
要求：语句通顺有条理，推荐理由充分，富有吸引力。400字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
题目：我最喜爱的老师
要求：①写出老师的特点。②选择一两件具体事例突出老师的特点。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
在我们的小学生活中，我们独立攻克过难题，开展过特色活动，如研学旅行、野炊、书法比赛、绘画展览、小制作、小发明……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦。请你把做某件事情的经过及成功后的内心感受写下来。题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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应用文。
请代拟一则通知
你校少先队大队部研究决定，2022年10月10日在大操场举行少先队游园活动。活动内容有“钓鱼”“套圈”“授篮”“颠乒乓球”“猜谜语”五项。请你代大队部拟一个通知，让各中队作好准备，按时参加活动。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作展示。
题目：一个的地方
要求：你一定去过或了解一些令你印象深刻的地方，领略过它的美丽与神奇。请你选择一个地方写一写，注意写清这个地方的特别之处。要做到书写整洁，语句通顺，叙述有条理。先把题目补充完整。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作百花园。
10月4日下午，东东接到阳阳的电话，阳阳叫他到公园去滑旱冰。可妈妈没在家，手机也落在家里了。于是，东东出门的时候，给妈妈写了一张留言条。他会写些什么呢？

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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快乐写话。
鹦鹉会学人说话，萤火虫会发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪里？请你写几句话，不会写的字可以用拼音代替。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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