学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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“爱是人间的春风,爱是生命的源泉。”请以“人间处处有真情”为话题,选择一两件生活中体现人间真情、让你感动的事情写下来。要求把事情的经过写具体,表达出自己的真实感受,字数在400字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读下文,回答问题。
手比头高
常记起,父亲发脾气的样子:眼睛直直地瞪着你,高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候,他甚至会粗鲁地攥紧老拳,连眉毛都竖起来,样子可怕极了。
记得刚参加工作的那些日子,面对盛怒的父亲,我伤心又沮丧。我默不作声,心里却在说:不要再像管小孩一样管我!
那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事,对父亲给我的“大事做不来,小事不愿做”这类的评价chī之以鼻。我迫不及待地告诉家人,我拥有许多听众,我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说:“在快节奏的现代生活中,演讲是一门实用性特别强的艺术,拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞥:“这么说,你的知音可多了?”我更加得意起来:“那还用说,当然啦!”我热情地等着父亲更热烈的赞扬。
可是我想错了,我抬头看见坐在对面的父亲正一脸怒气地盯着我,眉头拧起来,脸绷得紧紧的,筷子放到一边,我感到惊愕,避开父亲的目光,自言自语地轻声说:“我哪儿说错了吗?”
“你以为你很对?”父亲几乎是咬牙切齿地说,“你对个屁!”我忍不住叫了起来:“不,我是对的。不对的是你这么粗鲁,这么简单,这么不理解人,你真让我受够了!”
“闭嘴!”父亲的手似乎有些颤抖,他腾地站起来,挥着胳膊大声命令我,“把手举起来!”
我无法理解他,觉得他非常可笑。家里人都不知道怎么回事,只有母亲也附和着叫我把手举起来。我再也咽不下这口气,拔腿走出房间。
父亲在我身后大喊:“给我回来!”
可我没有听,我想以出去迫使他明白他自己的过错。
然而,没等我跨出门,就被父亲一把抓住了,他紧紧地握着我的胳膊,使劲让我转身。我看见父亲已经鬓发花白,愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我从对峙中软了下来,让他把我拽回餐桌旁。
他把我按到椅子上坐下,口气严厉地说:“叫你举手,不服气!你把手举起来,我要你好好看看手比头高!这意味着什么?这意味着无论什么时候,干总是第一重要的。不管你想的有多好,讲的有多好,你都要干,要动手干!夸夸其谈只能一事无成,你难道想做那样的人?”父亲一口气说下来,我看到他眼中泪光闪动……
手比头高!父亲的这一席话如同掠过平面的疾风,一下子开启了我的心智。
我终于悟出了自己的浮躁和浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼,我感受到了他急切而深沉的期盼。我浑身一热,想对父亲说些什么,可话到嘴边却怎么也说不出来。
   几年过去了,我一直想对父亲说:“父亲,错怪您了,其实我不知道错怪了您多少回!”
1.根据拼音写汉字或给划线字注音。
chī
_____
________之以鼻

 
2.解释下列句子中划线词语的意思。
迫不及待地告诉家人,我拥有许多听众,我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。
_______________________
3.文中画线的句子①中对父亲采用了________、________的人物描写方法,其作用是________。
4.文中画横线的句子②中的“手比头高”中“手”的意思是什么?父亲的这句话要表达的真正意思是什么?
_______________________
5.文中画横线的句子③运用了________的修辞手法,这样写的好处是________。
6.文中画横线的句子④:“我浑身一热,想对父亲说些什么,可话到嘴边却怎么也说不出来。”依据文章的内容,你认为“我”想说什么呢?  
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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这样的爱你要不要?(5分)
漫画的题目叫《摔了一跤》,家庭、学校、社会都在忙着说:出事了吧!

看了这幅事,你有什么话说?
我想对妈妈说:                           
我想对老师说:                           
我想对所有关心我的人说:                           
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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我崇拜的人。
今天,我们初步了解了值得人尊敬的聂荣臻元帅的高大形象。现在就请你来说说,你心目中最崇拜的那个人是谁吧?并简单说说他值得你崇拜的原因。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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对号入座,把桃子放进合适的盘子里。

(1)外婆看着我,眼里充满了
(2)他是一位非常的老人。

(3)妈妈最我的身体。
(4) 从这件小事上,我们看到了周总理对劳动人民的深切
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我是拼写小能手。(8分)
(1)时光飞shì(   ),昨天还在qiǎng bǎo(     )中的侄女,现在已上幼儿园了。
(2)2011年乘客首次体验高铁,这里比飞机走廊宽chǎng(   ),还yǔn(   )许打手机。
(3)共和国的十大元shuài(  )开pì(  )了一个新的世界,建立了新中国。
(4) chái(  )狼外形与狗、狼相近,体型比狼小。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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给加点的字选择正确的读音。(8分)
(suì  shuì)      公(shào  shāo)      抚(mó mā)
水果(xiāo xuē)     灾(nán  nàn)        小(shào   sháo)
荣臻(ěr   niè)    小伙儿(xǐao hǔo er  xǐao hǔor)
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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句子训练营。(8分)
(1)用加点的字写句子。
①姑娘好像花儿一样,小伙儿心胸多宽广。
                                                                                     
②1980年的一天,美穗子终于见到了阔别40年的聂荣臻元帅。
                                                                                      
(2)用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。
日军残忍地杀害了我们无数的同胞。
我们决不伤害日本的儿童。
                                                                                     
(3)将军亲自给她削水果,还叫炊事员专门煮了稀饭,亲自用小勺一口一口地给她喂饭。
在“削、亲自、一口一口、喂”这些词语的描述中,我们看到了将军的                   
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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课文内容我知道。(8分)
(1)从《聂荣臻与日本小姑娘》中,我们看到了一个                         的聂荣臻。
(2)从《我的祖国》中我们体会到了志愿军战士          祖国、          分明的赤子之心和
                主义精神。
(3)把下面的句子补充完整。
这是        的祖国,是我       的地方。在这片     的土地上,到处都有    的阳光。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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《聂荣臻与日本小姑娘》节选(11分)
一天,指挥部响起了一阵急促的电话铃声,前线部队来电话报告,三团一营的战士们冒着生命危险,从炮火炸塌的房屋中救出了两个日本小姑娘。大的五六岁,叫美穗子,小的还在襁褓之中。他们的父母在战火中相继身亡。聂荣臻接到电话立即回答:“命令参战部队将孩子送来!”接过电话聂荣臻心潮难平,他想:孩子是无辜的,应该让所有人明白,日军虽然残忍的杀害了我们无数的同胞,但我们决不伤害日本的儿童。
差不多半天工夫,两个日本小女孩分坐在箩筐里,由战士挑着送到了指挥部,聂荣臻慈爱地抚摩着这两个无辜的孩子。他抱起那个婴儿,用脸轻轻试了试是她的温度,找乳娘给她喂奶。他又牵起那个五六岁的孩子的小手,亲自给她削水果,还叫炊事员专门煮了稀饭,亲自用小勺一口一口的给她喂饭。
(1)联系上下文理解词语。(2分)
无辜——
残忍——
(2)画横线的句子表现了我们的战士                   ,为了             的安全,宁可               。(3分)
(3)画曲线的句子中“杀害”写出了                                                  ;“伤害”写出了                  。这句话表达了聂荣臻将军的           。(4分)
(4)选文的第二自然段写出了                                      。(2分)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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