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给下列句子排序,组成一段通顺的话。
( )
“这是谁扔的,真不讲卫生!”想着,他若无其事地走了。
( )
下课了,杨磊在操场上玩,看见地上有一团白白的东西。
( )
忽然,他看见同学肖雨桐在做好事——打扫操场。
( )
走近一看,原来是一团废纸。
( )
杨磊连忙回头,不好意思地拾起废纸。
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把下面的词语按一定的顺序排列。
(1)劳动节
教师节
国庆节
儿童节
妇女节
___________________________________
(2)端午节
中秋节
元宵节
春节
清明节
___________________________________
(3)爸爸
哥哥
叔叔
伯伯
弟弟
____________________________________
类型:排序题
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给下面的句子排序。(按事情发展顺序排)
( )
第二天,王老师感冒了。
( )
王老师打着伞,把同学们一个个送回家。
( )
前天放学时,突然下起雨。
( )
雨把王老师的衣服淋湿了。
( )
冬冬把自己的感冒药送给王老师,王老师笑了。
类型:排序题
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给下列句子排排序。
( )
取“经典文学”而“背诵”,也就是古人所谓的读经。
( )
它的学习方法只有一个,那就是依照所有语文学习的规律,反复而熟练。
( )
虽然一开始因陌生而似若艰深,但反复的遍数越多,熟习的数量越大,就如同婴儿学语样,自然日有领悟,渐入佳境。
( )
经典文学的学习,是达成高度语文造诣最简捷的方式,也是深入文化智能唯一的路径。
( )
反复而熟练,简单地说,就是背诵。
类型:排序题
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句子排序
( )
我连忙站起来让老爷爷坐。
( )
我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
( )
星期日,我坐汽车去奶奶家。
( )
老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
( )
上车后,我找到一个座位。
( )
我说:“不用谢,这是我应该做的。”
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请给句子排排队。
( )
小虫见了,趁两只小鸡打架的时候,赶忙钻进土里,溜走了。
( )
一只小公鸡看见一条虫,连忙扑了过去。
( )
这两只小鸡一只啄住了虫头,一只啄住了虫尾,谁也不让谁。
( )
另一只小鸡也看见了这条虫,也立刻飞了过来。
( )
它们干脆放下虫,争斗了起来。
类型:排序题
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我会给下列词语排队。(用序号表示)
(1)①晚上
②早晨
③上午
④下午
________
(2)①去年
②明年
③今年
④后年
________
(3)①爷爷
②叔叔
③伯伯
④爸爸
________
类型:排序题
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按提示排排队,将序号写在横线上。
1.①变成云
②变成汽
③升到天空
④太阳一晒
___________________________
(按水的变化排序)
2.①长出两条前腿
②尾巴变短
③长出两条后腿
④尾巴不见了
___________________________
(按小蝌蚪的变化排序)
3.①禹三过家门不入
②洪水泛滥
③禹疏通河道治水
④鲧筑坝挡水
____________________________
(按故事的发展排序)
类型:排序题
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把下列句子排列成一段通顺的话。
( )
人们都称赞虹很美丽。
( )
不一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。
( )
虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。
( )
虹不相信,还是很骄傲。
( )
白云对虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有太阳,也就不会有你了。”
( )
刚下过了雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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排列错乱的句子。
( )
过了几天,菜苗长出来了。
( )
星期六下午,大家来到这块荒地上。
( )
我们在新翻的土地上,撒下白菜种子。
( )
大同学除草、刨地,小同学捡石头。不到半天,就把这块地整理好了。
类型:排序题
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