学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 二年级下册
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比一比,再组词。
哨(________) 枝(________) 俏(________) 袍(________
捎(________) 支(________) 悄(________) 饱(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
____)山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
____)这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!
____)蓝蓝的天空飘着一片片白云。
____)不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
____)这是什么地方?这是我可爱的家乡。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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仿照例句,用加点的词语造句。
红军战士消灭了敌人。
消灭:
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看图写话

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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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加部首变成新字,再填入括号中,组成词语。
丁→    肖→       奂→
铁(  )       口(  )          交(  )
方→     仑→        争→
(  )问       谈(  )          风(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼拼写写我最棒。
hěn xīn    chuàng zào       chú  hài

hú  shuǐ     shù  zhī       xiǎo dāo
类型:书写
难度系数:较易0.85
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给下面的字加上部首,组成不同的新字。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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作文。
春风虽然看不到,摸不着,但是,春风能吹绿了绿树,吹红了桃花。春风吹来,你身边会发生很多变化,就请你写一写这些变化吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读[来源
春风
北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。
最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”其实,意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。
起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。这四句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞……
北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处。
我在京西的大山里,京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。
轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。噶的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净,好不痛快人也。
北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。
到欢喜得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?
如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。
能不怀念北国的春风!
1.下列对文章有关内容的分析和概括,正确的两项是(  )。
A.文章前三段,写北京春天时间段、风沙大,点明了北国春风的特点。
B.作者历经飞沙走石的北国春风,“有了别样的体会”,感到北国春风不如南国春风。
C.作者“好不痛快人也”的感慨,源于对北国春风和人们在春风中劳作场景的感受。
D.对比是本文的主要写法,如南国春风与北国春风的对比,麦苗返青与山桃鼓苞的对比。
E.作者对北国春风欲抑先扬,把自己对北国春风的体会抒写的淋漓尽致。
2.为什么作者起初在北方怀念江南的春风,后来却说“能不忘记北国的春风”?
3.文章倒数第二段,作者对江南春天中“看不见”的春风另有一番描述。请结合文章内容,谈谈这样写好在哪里?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。
春风轻轻吹着口哨,
和小朋友一起欢笑。
我削了一支柳笛,
伴着春风吹哨。
听小燕子捎来春的问候,
看我的风筝直上云霄。
1.“春风轻轻吹着口哨”运用了什么修辞方法?
2.吹风吹来,小朋友们在做些什么?
3.哪个词语说明小朋友风筝飞得高?为什么飞这么高?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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