学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 二年级下册
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共工怒撞不周山

天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。

1.这句话描写了___________。
2.撑天的柱子被撞断后有什么后果?连一连。
天             裂开了一道道黑黝黝的深沟
地             从地下喷涌而出
洪水           从山林里跑出来残害人类
野兽           露出一个大窟窿
3.看到这种情况,人们会怎么样?用四字词语来形容一下。
____________  ____________  ____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.这可是一项巨大而又艰难的工作。(改为反问句)
________________________________
2.自从女娲制造了人类,大地上到处欢声笑语。(修改病句)
____________________________
3.他们打得异常激烈,天上一直打到了人间。(用加点词写句子)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
1.吓得慌了手脚,不知如何是好。(______)
2.欢笑的声音和话语。(______)
3.形容很多年代,时间无穷尽。泛指延续的各代。(______)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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圈出下列句子中的错别字,并改正过来。
1.人们世世代代传颂着她的伟大工绩。(   )
2.女娲拣来五种颜色的石头,燃起神火溶炼。(   )
3.五种颜色的石头被练成了黏稠的石桨。(   )(   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用“\”划去下列加点字的错误读音。
(sòng shòng)         乱(hún hùn)      成(jī jì)
施(cuò liè)            一(xiàng xiàn)     死(shā sā)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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知识清单:
新课考点梳理
常考  易错  积累
一.会认字
(bài)      惊慌失(cuò)      (hùn)乱
(xiàng)      (xī)灭        (tā)下来
(shā)死      传(sòng)        功(jì)
二.近义词
创造——发明    幸福——美满    残害——伤害   怀念——怀恋
三.反义词
难过——高兴      熄灭——点燃      危险——安全
四.重点词语理解
欢声笑语:欢笑的声音或话语。
异常:非常,特别。
惊慌失措:形容由于惊慌,一下子不知怎么办才好。
恐怖:由于生命受到威胁或残害而恐惧。
坍塌:(山坡、河岸、建筑物或堆积的东西)倒下来。
传颂:辗转传布颂扬。
五.词语搭配
修饰语搭配:(快乐幸福)的生活      (黑黝黝)的深沟
(艰难)的工作      (黏稠)的石浆      (伟大)的功绩
(五色)的云霞
六.重点句品析
1.天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。(这段话写出了水神共工撞了不周山之后人们四处奔逃、流离失所等混乱和恐怖的景象。可见人们急需救助,暗示了女娲补天救人迫在眉睫。)
2.接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。(这句话写了女娲杀死作恶的黑龙,救人们于水火之中,表现了女娲的勇敢无畏。)
七、疑难探究
1.女娲补天的起因、经过和结果是什么?
起因:水神共工被火神祝融打败后,撞不周山,导致天上露出一个大窟窿,人间一片混乱。
经过:女娲先用熔炼好的石浆把天上的大窟窿补好,并用大乌龟的四条腿把天空撑起来,接着杀死作恶的黑龙,最后用芦灰把地缝堵住。
结果:天地恢复平静,人类获得新生。
2.女娲具有什么精神?
女娲勇敢、善良、不畏艰险、甘于奉献。
一.易读错字
乱(hùn√hún)
(xiàng√xàng)
(sòng√shòng)
二.易混词语
传颂    传诵
1.“传颂”指辗转传布颂扬,“颂”是称赞的意思,多指传播人物事迹。如:人们传颂着这个感人的英雄事迹。
2.“传诵”也有辗转传布称道的意思,但“传诵”还有辗转传布诵读之义,专门用于修饰诗文等文学作品,如:这些经典文章都被广泛地传诵
三.词语拓展
“ABB”式的词:
黑黝黝      哗啦啦
丁零零      沙啦啦
淅沥沥      咕噜噜
四、主题拓展
与神话人物有关的歇后语:
八仙过海——各显神通
猪八戒照镜子——里外不是人
狗咬吕洞宾——不识好人心
 
类型:其他
难度系数:一般0.65
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句子理解:
1.女娲难过极了。她立刻去找雨神,他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。(加线词语表现了什么)
______________________________________________
2.于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。(加线词语表现了什么)
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的反义词
创造—— (_____) 燃烧——(_____) 难过——(_____) 
危险——(_____) 欢声笑语——(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词
创造—— (_____)幸福——(_____)燃烧——(_____)
立刻——(_____) 危险——(_____) 寻找——(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

自从女娲创造了人,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了,她急忙起来,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,还有许多人在水里挣扎。

女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。

不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。

现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。

1.给下面的加点字选择正确读音,打“√”。
目(xiàng  xiàn) 灭(xī xí) 成(jì jí) 追(sā shā)
(sòng  shòng) 倒(tà tā) 合(hùn  hǔn)  施(cuò jiè)
2.把下面词语补充完整,并根据语境选择恰当的词语填空。
欢(_____)笑语     喷涌(_____
______)慌失措   (_____)代代
(1)战斗打响后,我军势如破竹,敌军不久就陷入重围,(__________)。
(2)节日的广场,到处充满(__________)。
(3)(_________)的火山熔岩烧毁了山脚下的森林。
(4)朴实憨厚的农民(_________)在这片土地上辛勤地耕耘着。
3.根据课文内容正确排序。
_____)女娲用石浆把天上的大窟窿修补好。
_____)女娲斩下大乌龟的四条腿,竖立在大地的四方,撑起了头顶上的天空。
_____)女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,堵住了喷涌洪水的地缝。
_____)五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
_____)女娲杀死了作恶多端的黑龙。
_____)女娲从各地捡来的五种颜色的石头,燃起神火熔炼。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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