井底之蛙_小学语文北师大版（2001）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 13 道相关试题

看拼音，写词语。

类型：书写

难度系数：一般0.64

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根据课文内容回答。
1．《井底之蛙》这篇课文，为我们刻画了两个生动的形象：____________和____________，试着概括一下这两个形象的主要特征：前者__________________，后者_________________。
2．《井底之蛙》这则寓言故事讽刺了________________________的人。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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写出下面句子的意思。
用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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修改病句。
1．同学们在教室里轻声默读课文。
_____________________________________________________________________
2．我现在基本上把不好的习惯完全改正了。
_____________________________________________________________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.64

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选择词语填空。
分享享受享乐
1．青少年要有一颗上进的心，不要贪图（       ）。
2．“六一”那天，大人们也（       ）着孩子们的欢乐。
3．他（       ）着生活带来的美好。
环顾环绕
4．老师（       ）了一下同学们，便开始上课了。
5．村庄周围（       ）着翠绿的竹林。

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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按要求写词语。
1．写近义词。
夸耀——（       ）舒适——（       ）
辽阔——（       ）疲倦——（       ）
2．写反义词。
渺小——（       ）增高——（       ）
舒适——（        ）疲倦——（        ）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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在加点字正确读音下打“√”。
瞠目（táng chēng）疲倦（juǎn juàn）
绊住（bàn pàn）洪涝（lāo lào）
渺小（miào miǎo）倚靠（qí yǐ）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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阅读理解。
小河和大海
秋天，河水涨起来，河面变得更宽阔了。小河觉得自己大极了。他得意地游到大海去，可是怎么也看不见岸边。他自言自语地说：“啊！我以为自己很大，原来海比我大得多。”
大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。可是，如果没有无数条小溪，江河里的水流到我这里来，我也不会有这么大呀！”
小河听了，对大海更佩服了。
1.照样子，写词语。
例：自言自语
2.河水涨起来之后，小河感觉自己怎么样了？他的心情是什么样的？

3.小河为什么看不到大海的岸边？

4.从大海的话中，你明白了什么道理？

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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按要求，写句子。
1.环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。（改为反问句）

2.你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？（改为陈述句）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据意思写词语。
1.眼睛向四周看。          （     ）
2.攀拉他物而向上。       （     ）
3.瞪着眼说不出话来。     （     ）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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