学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级上册
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阅读下面一段话,再回答问题。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1.短文选自课文《___________》,作者是________________。
2.从文中为下面解释找出相应的词语,填在括号里。
(1)言谈举止等自然,不拘束。                     (______________)
(2)衣襟和绸带迎风飘舞。                     (______________)
3.“疾”的意思有:①疾病;②痛苦;③憎恨;④急速,猛烈。“群马疾驰”中的“疾”的意思是,填序号(________)。
4.“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这两句话说明草原_________的特点。
5.从这一段的描写中,除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什么?请写出来吧!
__________________________________
6.请发挥想象,我们到了蒙古包后,主人会跟我们说什么?做什么呢?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读选文,回答问题。

草原(节选)

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(   ),天空是那么(   ),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处(   ),轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首(   )的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.在括号中填入原文中的词语。
2.文中哪句话概括了草原的特点?
________________________________________________________
3.文中画“____”的句子运用了______的修辞手法,句中“无边的绿毯”指______________,“白色的大花”指__________________。
4.文中直接写草原景色的用“____”标出,写作者感受的句子用“﹏﹏﹏”标出。在写景中融入感受,这样写的好处是____________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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课文内容考查。
1.课文是按照________顺序叙述的,可以分成三部分,它们的小标题分别是:________________________
2.《草原》一课的作者是_______。这篇课文不仅为我们展现了_____的草原风光,而且让我们感受到________之间浓浓的民族情。
3.这种(____),(____)使人惊叹,(____)叫人舒服,(____)愿久立四望,(____)想坐下(____)一首(____)的小诗。
_____)情深何忍别,(________)碧草话斜阳。
4.老舍先生写本文的目的是 (____
A.赞扬蒙古族人民热情好客的特点。
B.表达了对草原美丽景色的赞美、喜爱之情。
C.表现了蒙汉人民团结友好的深情厚谊,抒发了作者热爱草原,热爱草原人民的思想感情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
________________
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。

蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石般的蓝铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
(1)短文描写了锡林郭勒草原________、________、________的特点。
(2)“草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。”这一自然段是________,起____________的作用,同时,它又是本文的________,作用是____________。
(3)在短文中用“____”画出一个比喻句,用“”画出一个拟人句。
(4)短文第______自然段侧重描写了草原的静态,着重写了________、________、________。
(5)短文第______自然段侧重描写了草原的动态,突出了草原________的特点。
(6)在文前的横线上给短文加个恰当的题目。
(7)短文引用了歌唱草原的歌曲作为结尾,描写草原的诗句、歌曲还有很多,把你知道的写下来。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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美丽的大草原
我生在天津,却是在科尔沁草原上长大的。
科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端,那里地势平坦,水草茂盛,是个天然牧然。
春天,冰雪融化,万物复苏。太阳高挂空中,万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿,哗哗地流向草原深处,流向天边……
春雨轻洒,草儿发芽,大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿草如菌的草原上,格外醒目。听,牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。瞧,骏马奔腾,牛羊成群。看,迎春花从睡梦中醒来了,它在微微春风中拼命摇动枝叶,摇呀摇,摇出了一朵朵金灿灿的小黄花,在青春的陪衬下,恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。整个草原如诗如画。
夏天,一场大雨过后,草原上的各种花儿,一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪,粉的像霞,红的似火,黄的胜金,整个草原像一座五彩缤纷的大花园,惹得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟,萨日朗花也开了,它那五片细长通红的花瓣向下弯曲着,像一盏盏红灯笼。这时,我就最喜欢和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏。
秋天,青草枯黄,百花调零,只有野菊花开得正旺。山坡上、公路旁,那一墩墩、一簇簇的野菊花在秋风中摇曳,散发出淡淡香气。
八月中秋,第一场雪降临草原的时候,大自然告诉我们,草原的冬天来了。从此以后,鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后,山川大地一片银白,无比壮观。那没膝深的大雪给上下班的人们带来了许多不便,却给小朋友们带来了诸多乐趣。我们在雪地里堆雪人、滚雪球、打雪仗。我们的叫声、笑声,惊飞了麻雀,吓跑了寒冷。
自从我离开内蒙古之后,再也看不到草原的一草一木、一景一物了。可我多么想你呀,美丽的大草原!
(1)给加点的字选择正确的读音。
金光(lǚ nǚ)奔(tén ténɡ)
入(kàn qiàn)开(dìnɡ zhàn)
(ɡě yè)膝(méi mò)
(2)词组连线。
地势        平坦              惊飞        寒冷
冰雪        融化              吓跑        草原
水草        复苏              放牧        枝叶
万物        茂盛              流向        麻雀
骏马        奔腾              摇动        牛羊
(3)抄写本文中运用修辞手法的句子,然后自己仿造一句。
①运用比喻的句子:                                      
仿照句子:                                               
②运用排比的句子:                                      
仿造句子:                                               
③运用拟人的句子:                                        
仿造句子:                                              
(4)文章首尾呼应,这样写有什么好处?
                                                                    
                                                                    
(5)本文表达了作者对草原怎样的思想感情?
                                                                   
                                                                   
类型:现代文阅读
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品味探究。
(1)“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻,一个是把_________比作绿毯,另一个是把_____比作大花。
(2)“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这里的“渲染”是指:____;勾勒的意思是:__;这句话说明了:______________________
(3)“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!” 你是怎样理解这句话的?
___________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在加点字的正确音节上打“√”。
回(yū    yú)             衣(shānɡ    shanɡ)
(sù    shù)             染(xuān    xuàn)
类型:信息匹配
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课内阅读。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1)这段话描写的是                      的美丽风光。
(2)找出文中的比喻句,用“        ”画出来。
(3)哪句话表达了作者的心情?用“      ”画出来。
(4)最后一句的作者这样写是为了说明         (    )
A.草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。
B.作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。
C.草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。
D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。
 
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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填空。
(1)“袤”是(   )结构,用部首査字法,先查(   )部,再查(   )画;用音序査字法,先查字母(   ),再査音节(   )。
(2) 骤的读音是(   )。
类型:填空题
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