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课文
1 小蝌蚪找妈妈
2 我是什么
3 植物妈妈有办法
口语交际:有趣的动物
语文园地一
快乐读书吧
识字
1 场景歌
2 树之歌
3 拍手歌
4 田家四季歌
语文园地二
课文
4 曹冲称象
5 玲玲的画
6 一封信
7 妈妈睡了
口语交际:做手工
8 古诗二首
登鹳雀楼
望庐山瀑布
9 黄山奇石
10 日月潭
11 葡萄沟
语文园地四
12 坐井观天
13 寒号鸟
14 我要的是葫芦
口语交际:商量
语文园地五
15 大禹治水
16 朱德的扁担
17 难忘的泼水节
口语交际:看图讲故事
语文园地六
18 古诗二首
夜宿山寺
敕勒歌
19 雾在哪里
20 雪孩子
语文园地七
21 狐假虎威
22 狐狸分奶酪
23 纸船和风筝
24 风娃娃
语文园地八
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一般
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
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作文
秋,真是一个美好浪漫的季节,秋天的事物也是如此。请你学习童话故事的写法,从下列秋天的事物中选择几种,展开想象,编一个神奇的故事。
蟋蟀
大雁
柿子
桂花
菊花
银杏树
枫树
老树
西风
作文要求:1.题目自拟;
2.字数400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话。
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?快来向大家介绍一下吧!别忘了给你的介绍加个题目哦!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作
请你读一读下面这个童话故事的开头大,发挥自己的想象,续写故事。
森林里生活着很多小动物,有会种菜的小兔子,有爱帮助别人的小熊,有总是说谎话的狐狸。一天,狐狸路过小兔子的菜园……
接下来会发生什么有趣的事呢?展开想象,续写一个有趣的童话故事,题目自拟。
要求:(1)语句通顺连贯,有条有理;
(2)想象要合理。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作广场
如果你们班是个王国,大家在这个王国里扮演着怎样的角色?请你用一篇习作写一写,题目自拟(请另附纸张)。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
请以“不一样的小白兔”为题,根据下面提供的开头,展开想象,续写故事。
森林里住着一群小白兔,所有的小白兔都长着长耳朵,短尾巴……大家都很满意自己的样子。其中一只小白兔,看到自己和大家一模一样,很不开心……
要求:①将开头部分抄写在作文格内,再续写故事;②叙述清楚,条理清晰;③内容具体、完整,想象丰富、合理;④加上开头不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
郑板桥回乡时只带了一条小黄狗和一盆兰花,可见他对小黄狗的喜爱非同一般。你有喜欢的动物吗?它长什么样?你和它之间发生过哪些有趣的事情?快向大家介绍介绍吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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语言交际。
环保小卫士
小朋友,你能展开丰富的想象,让画面动起来吗?如果能把人物的心情说出来,就更棒了。
______________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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语言交际。
与时俱进的爷爷
小朋友,你有和故事中一样与时俱进的爷爷吗?请你展开想象,夸夸这位爷爷吧!先说说“我”和爷爷去哪里、干什么,然后说说爷爷是怎样做的,最后把“我”和爷爷的对话说出来。如果你能把周围人的表情和语言也想象出来,就更精彩了。
_____________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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语言交际。
妈妈的好帮手
小朋友,你能把图中人物的动作、神态、语言说清楚吗?如果还能说一说人物的心情,就更了不起了。
_____________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
收藏
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语言交际。
诚实的孩子
小朋友,你能把事情的前因后果说清楚吗?如果能把人物的语言、神态和心情说具体、生动,就更棒了。
_____________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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