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人教部编版(五四制)| 二年级上册
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古诗阅读

峨眉山月歌

[] 李白

峨眉山月半轮秋,

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,

思君不见下渝州。


【注释】半轮秋:半圆的秋月,即上弦月或下弦月。   影:月光。   平羌:江名,即今青衣江,在峨眉山东北。源出四川芦山,流经乐山汇入岷江。   夜:今夜。   发:出发。   清溪:指清溪驿,在四川犍为峨眉山附近。   三峡:指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡,今在四川、湖北两省的交界处。一说指四川乐山的犁头、背峨、平羌三峡,清溪在黎头峡的上游。   君:指峨眉山月。一说指作者的友人。   下:顺流而下。
1.解释词语。
半轮秋:                   影:                   发:            
2.诗中直接描写峨眉山月特点的一词是________
3.诗中用到了五个地名,它们是                                        
4.说说“影入平羌江水流”展现了一幅怎样的画面?
_______________________________
5.你还知道李白的其他诗吗?请写出一首。
______________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗阅读

   

【唐】刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,

便引诗情到碧霄。

1.“我言秋日胜春朝”中“春朝”的意思是_________。该句运用了_________表达手法。
2.这首诗,作者是(            )。
A.悲秋B.赞秋C.叹秋
3.对“晴空一鹤排云上”理解错误的是(       
A.“排”是推、冲的意思B.生动地勾勒了一幅凄美的画面C.这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚
4.最后两句表达了诗人怎样的情怀?
________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗阅读

   

【宋】程颢

清溪流过碧山头,

空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里,

白云红叶两悠悠。

1.“溪流过山头”,诗句中加点字解释错误的是(       
A.清:冷清B.碧:碧绿C.“碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴
2.“空水澄鲜一色秋”中,“空水”的意思是__________________,“澄鲜”的意思是__________________
3.下面对诗句理解正确的一项是(       
A.三十里:十五公里B.悠悠:悠闲自在的样子C.一色秋:溪水和秋天融为一色
4.“隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠”,写出了作者怎样的心情?
_____________________________________________________________
5.作品题为“秋月”,文中却没有一个“月”字,作者是如何表现秋月主题的?
_____________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗阅读

逢雪宿芙蓉山主人

(唐代)刘长卿

日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

1.写出下面词语的反义词。
远——(      )     白——(      )
2.给下面加点的词选择正确的解释。
宿芙蓉山(     )     ①房子        ②住,借宿
(     )            ①遇上        ②每次
白屋(     )            ①白色的屋子     ②茅草屋
3.把诗句和意思连一连。
夜暮降临,连绵的山峦在苍茫的夜色中变得更加深远                         天寒白屋贫
天气寒冷,使这所简陋的茅屋显得更加清贫。                                   日暮苍山远
半夜里一阵犬吠声把我惊醒。                                                          风雪夜归人
原来是有人冒着风雪归家门!                                                          柴门闻犬吠
4.古诗所描写的季节是在 季。下面哪幅画面是古诗描绘的景象?选一选。(       
A. 春暖花开图        B.风雪夜归图       C.农家丰收图
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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题西林壁

(宋)苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

1.找出这首诗中至少两组反义词,分别是(          )--(          ),(          )--(          )。
2.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这两句诗写了诗人从不同的角度,处在不同位置观看
_____山的感觉。
3.俗话说:“当局者迷,旁观者清。”“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这两句诗说明了什么道理?选一选。
A.对复杂事物,只要抓住主要方面,就可以推断出其他方面。
B.要看事物,也要像看庐山一样,从几个方面去看,才能看清它的真面目。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读下面的文段,完成问题。

回乡偶书

贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?

1.两首诗中的“客”和“君”各指的是谁?
_________________________________________________________
2.两首诗各表达了作者什么样的情怀?有何异同?
_________________________________________________________
3.“儿童相见不相识,笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面?
_________________________________________________________
4.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景?
_________________________________________________________
5.你最喜欢两首诗中的哪一句?说明理由。
_________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

咏柳

[] 贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

1.给多音字注音并组词。
似____(               ____(        
2.“绿丝绦”指的是_________________,“剪刀”指的是_____________________
3.诗中描写柳枝的诗句是_________________,写柳叶的诗句是________________________,设问句是__________________________________。
4.请你再写出一句与柳有关的诗词或俗语。
____________________________________
5.自古以来,除“咏柳”外人们都,爱杨柳,形成许多与柳有关的民间风俗和悄趣盎然的柳文化。你还知道柳文化中的什么内容,试举一例。
____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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欣赏下列诗歌,完成下列各题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.全诗以“行”为线索,从“_____”起,到“____”终。以“____” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“____”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
2.展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
______________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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读下面这首唐诗,回答后面的问题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

1.初中三年中,我们学习了许多唐诗:有的咏史,有的咏物;有的描写清新美丽的山水田园,有的刻画奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点 是什么?
答:        __________________________
2.试说说" 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔" 的深刻含义。
答:__________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读下面一首诗,回答问题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

1.请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。
____________________
2.全诗抒发了诗人怎样的思想感情?
____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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