小学语文教科版（2003）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

口语交际。
在阅读书籍或观看影视作品时，有没有你喜欢的人物形象呢？他（她）出自哪部作品？你为什么喜欢他（她）？请你完成下表，把理由分条讲述清楚（至少写两点）。

人物	出处	喜欢的理由
( )	( )	1._____________ 2._____________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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快乐读书吧。

我从封面上知道这童话书的书名是《____》，作者是____。封面上的主人公是____，我猜它的梦想是____。最近，我还读了童话《_____》，这本书很有趣，我最喜欢里面的人物是_______。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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科学防疫。如何科学预防新冠病毒，请你分条叙述你的观点（至少写三条）。
________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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王老师想在班里开一个历史故事会，请你也来参加吧。
（1）选择与下列历史故事相匹配的历史人物。
讳疾忌医(     )       三顾茅庐(     )
A．项羽 B．刘邦C．勾践D．蔡桓侯E．刘备F．曹操
（2）我还从《_____》故事中，认识了_______。（填人名）
（3）林冲是《水浒传》里的人物，绰号“豹子头”。根据他的绰号，能形容他外貌的一组词语是(     )
A．相貌堂堂白发苍苍       B．膀大腰圆明眸皓齿
C．亭亭玉立眉清目秀       D．浓眉大眼威风凛凛

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1．修改病句。
妈妈从超市里买了香蕉、苹果、冬瓜、西瓜等水果。
_____
2．想象句子描写的情形，将句子补充完整。
门外一声巨响，弟弟吓得____。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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词句段的创新运用。
（1）读一读例句，发现了什么写作秘方呢？
①它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
②院子中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的叶，桂花还没开，却有了累累的骨朵儿了。
（2）用你发现的两个写作秘方，把你想象下列场景的画面写出来。（写一段话）
场景：眼前是一条清澈的小河，__________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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