学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 二年级下册
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选择合适的量词填写。
一(     )闪电    一(     )电灯     一(      )雨 
一(     )厚书    一()风          一(     )乌云  
一(     )水      一() 书         一(     )岩石
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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在括号里填上反义词。
陡峭-(     ) 有趣-(       ) 绚丽-(      ) 清晰-(       )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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造句。
清脆___________________________________________________________
坚持___________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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辨字组词。
僻(   )  扶(   )  魔(   )
避(   )  抚(   )  摩(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
piān  pì      shí  tóu  fèng      fǔ mō          wǔ  dǎo
(     )    (      )     (      )    (      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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与下列词语意思相近的词。
秀丽-(       ) 峭壁-(       ) 清晰-(         )
茂盛-(        )  环绕-(         ) 秀丽-(         )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着,鸟妈妈往小鸟嘴里喂食,小草钻出地面,还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上,不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。
1.这段话写的是什么季节的景物?从哪儿看出来的?
2.短文中选择恰当的词语填空。
(         )的早晨    (      )的绿叶  (        )地叫着
(         )的露珠   (        )的树枝 
照样子写词语。
3.)
光秃秃 _________   _____________ ___________
嫩嫩的 __________  ____________ ____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮,怀着对大自然奇妙的幻想,流呀,顺着山绕过石,不停地流。我有时被乱石阻塞。有时被泥沙搅浑,但我浑浑噩噩,不知宇宙的真谛为何,不知生命的价值何在。我绕过碎石,又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空,欢乐地听起夜莺的歌唱。
多么美丽的春天呵,我流淌在山间小路上,路边盛开着艳丽的鲜花,魄岩上嫣红的挑花,轻盈的绿柳笑靥迎人。我接着她们轻轻流过。她们对我说:“小溪,你就这样快活轻松地流下去吧,这就是你的幸福,你的归宿。”我点头,得意地顺流而下。
一天,突然天昏地瞑,山崩地裂般一声巨响,我猛地不能动了。我看不见天,看不见地,看不见桃红柳绿。我虚飘飘不知自己是否还存在。我死了,却又渐渐苏醒。我缩在一块硬壳里动弹不得,溪水被阻隔,我渐渐枯竭。干涸……能等待死亡么?我虚弱地问自己。突然石缝问闪烁着凡束阳光。“呵,太阳!”我大喊着:“我真喜欢你,你是万物之母,你是光明的源泉。”如今你又出现了,我听见发自宇宙,也好像发自我自身深处的声音:“挣扎、奋斗。拼搏、超越,你才能找回自我!”我沉默了,我想着那欢乐的玫瑰色的日子,但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永悟的真理是什么?我叹息。我思索。我寻觅----
阳光又出现了,而且愈来愈灿烂。我似乎有所领悟,于是我开始挣扎,开始奋斗。几经拼搏,几经寻觅,我的溪水渐渐多了,渐渐活而有力了。猛一挣扎,我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折,我反而比过去粗扩了,宽阔了。我跳跃在岩石。树隙间,有意地寻觅起同伴——原来道道山粱间都有那么多或比我大,或比我小的溪流,它们都和我一样向前不停地奔泻。大自然使我们越靠越近,越聚越宽。终于我们汇聚成河。汇聚成大江,最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。
在大海里我才发现我是一条美丽的小溪,因为我已把我的涓涓细流,无条件地奉献给了大海。
1.小溪是“欢乐”的,从哪些地方看出来?
2.小溪是怎样战胜第二次挫折的?
3.小溪是怎样懂得“挣扎、奋斗、拼搏、超越”这个生活真理的?
4.小溪两次走出困境、第一次是“自然地从石缝中窜了出来”,第二次是“竟从埋葬我的地下跳了出来”。说说“窜”与“跳”有什么不同?
5.小溪的美丽主要表现在哪些地方?
6.小溪的经历给了你怎样的启示?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下面的句子加上标点。
1.这件衣服真漂亮呀(    )
2.哪里有书呢(    )
3.大自然会帮你辨别方向(    )
4.多么美丽的秋天啊(    )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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在小溪奔向远方时可能会看到美好精彩的事物,也可能遇到挫折困难。小溪会如何面对呢?请同学们,展开想象,续写《小溪》。 字数100字左右,中心明确。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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