学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 二年级下册
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阅读短文,并按要求回答问题。

小棕熊的雨鞋

小棕熊有一双很漂亮的新雨鞋,雨过天晴,他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气,很难受。他把这件事告诉了刺猬。“你真笨!”刺猬说,“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗?”

小棕熊一听,觉得刺猬的话有道理。他赶快回家,用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上带气眼的雨鞋,他的脚不感到难受了。他想,刺猬的主意出得真好。

可是,第二天又下起了大雨,小棕熊穿着那双雨鞋,脚却像泡在水里一样,他后悔极了。

他想,以后对于别人的话,一定要动脑筋想一想,是不是有道理。

1.这篇短文共有(___)个自然段。
2.第2自然段共有(____)句话。
3.连一连。

4.这个故事告诉我们(  )
A.一定不能听别人的话,否则会上当。
B.对于别人说的话,一定要动脑筋好好想一想,是不是有道理。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,并按要求回答问题。

第二年春天,树叶绿了,紫丁香花开了。丑小鸭向湖边飞去。忽然,他看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。啊,这难道是自己的影子吗?他一下子明白过来:原来我不是丑小鸭,而是一只美丽的天鹅呀!

1.这段文字共有(_____)句话。
2.从哪句话可以看出春天到了,在句子下面画“   
3.在文中找出描写天鹅样子的句子,在下面画“﹏﹏﹏ ”
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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按课文内容填空
刚出世的丑小鸭:毛(  ),嘴巴( ),身子( )。“谁都欺负他”中的“谁”指的是(  )、(  )、(  )、(  )。
后来,丑小鸭变成了白天鹅:(  )的羽毛,(  )的脖子,(  )极了。这时的丑小鸭会想:(  )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)丑小鸭被农夫带回家。(改成“把”字句)
(2)我是一只漂亮的白天鹅。(给加横线的词语换个说法,意思不变。)
(3)丑小鸭离开了家。(扩写句子)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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选字填空。
员园圆向象第弟
在森林公(____)的小超市里服务的工作人(____)是身子(____)(____)的小熊兄(____)。(_____)一个进来的顾客是大(_____)爷爷,小熊热情地(____)他介绍刚到的面包。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写反义词
瘦——(  )      丑——(  )      厚——(  )
讨厌——(  )      寒冷——(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子写词语
暖烘烘 _______  _______  _______
瘦瘦的_______ _______  _______ 
又大又丑_______ _______  ______
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看拼音写词语
huī  xīn      tiān   é    dàn   ké    chì   bǎng
(   )       (    )    (     )      (       )
qī fu      yā   zi    jié bīng    tǎo  yàn
(   )      (    )    (      )      (      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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你能把这些迷路的孩子送回家吗?
四周 四处
广场(___),灯火辉煌,美丽极了。
他(___)张望,找不到妈妈。
常常 往常
班长的学习成绩非常好,他(___)得到老师的表扬。
他(___)就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.丑小鸭被农夫带回家。(改成“把”字句)
____________________________________________________________
2.我是一只漂亮的白天鹅。(给加点的词语换个说法,意思不变。)
____________________________________________________________
3.丑小鸭离开了家。(扩写句子)
__________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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