学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级上册
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教材
按拼音写字词。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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综合实践。(8分)
(1)地球是人类的家园,我们要共同保护我们这个美丽的家,请你写一句关于保护地球的公益广告。(2分)
                                                                           
(2)水是人类最宝贵的资源,我们要节约用水。关于节约用水,你有什么好的建议吗?(3分)

                                                       
                                                       
                                                       
                                                       
(3)口语交际。(3分)
搜集一条最近发生的有价值的新闻,用一两句话有条理地写出来,并讲给大家听。
                                                                           
                                                                           
                                                                           
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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快乐阅读轻松答。(15分)
蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。这不是太偏心了吗?
有一天 蚂蚁爬到花枝上去找食物 见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜 就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题
啥问题 你说吧 小蜜蜂回答说
你说我们蚂蚁勤劳不勤劳
“你们跟我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啰。”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……”
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(1)在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。(3分)
(2)写出下面词语的近义词。(3分)
称赞(    ) 勤劳(    ) 喜爱(    )
(3)请用“____”画出描写蚂蚁心理活动的句子。(3分)
(4)结合短文,写出你对下面这句话的理解。(3分)
因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……
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(5)读读短文,展开想象,给文章加一个结尾段,写在文末的横线上。(3分)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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《松鼠》一文对松鼠搭窝写得非常具体,运用了“先……再……然后……”的句式,有顺序地描写了松鼠搭窝的过程。请你也用这样的句式写一种你熟悉的小动物活动的场景。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课文传真机。
(1) 《新型玻璃》一文,紧紧围绕一个“________”字,向我们介绍了五种玻璃:_______________________________________________________________________。
(2) 根据课文《松鼠》,交流收获。
明明:从《松鼠》的字里行间,我体会出了作者对松鼠的喜爱和赞美之情。
我:________________________________________________________________________
(3) 学习了《鲸》一文,请你为海洋馆写一段鲸的解说词。
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类型:填空题
难度系数:较难0.4
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假如没有灰尘(节选)
灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地漂浮。假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。
(1) 选文是围绕“____________________”这一句话来写。
(2) 选文使用了什么方法将这个问题说清楚的?
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(3) 认识了灰尘的吸湿性能,你可以想象一下,如果没有了灰尘,地面上湿漉漉的,会给人们带来哪些不一样的感受和问题吗?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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太空人的休闲生活
生活在陆地上的人们,工作学习之余都需要放松,那么,你想到没有,在太空中工作的宇航员也需要劳逸结合!
其实,宇航员在太空中的生活是相当单调的,他们总是想出种种办法来丰富自己的太空生活。
在腻味寂寞的时候他们就说说笑话、侃侃趣闻、造造幽默、搞搞喜剧;在航天飞机的货舱内翻跟斗、连空翻、大跳跃、飞进飞出等(当然,你不必担心他们在地球上没练过这些,要是你到了太空,做起这些肯定没问题);为了消磨空闲的时间,他们还创造出了在失重条件下打棒球、踢足球、打“室内”高尔夫球、玩水气球等游戏;实在不愿意动的人可以看看电视、读读电子版报纸、翻翻名著、给地球上的亲朋好友发发“伊妹儿”等。
航天员在太空中可以不必穿鞋,更没有所谓的特制鞋。因为失重,他们不能像在地面上一样行走。但是,国外的航天员为了保护脚部会穿厚底短袜。
航天员在太空中会“长高”。因为在长期的失重条件下,人体的脊椎骨没有重力压迫,互相舒展开,一般可以长高(2)5~5厘米。但是在太空中,航天员并不希望自己“长高”,因为脊柱增高,背部肌肉却没有跟随增长,结果会导致背部疼痛。几乎所有的航天员在太空的第一周,都体验过这样的疼痛,他们会将身体蜷曲以缓解疼痛。
航天员在浩瀚的太空中“举目无亲”,为了减轻他们在太空中的孤独感,科学家们想了很多办法。20世纪80年代后,美国和苏联先后开设了“太空专线电话”,可以让航天员和家属通话。美国航天局还公布了号码900­410­6272,使得每有航天飞机上天,这个号码就成了繁忙的热线。1983年4月,“挑战者号”首航时,5天中竟然有19万个电话飞向太空。
(1) 根据上下文,理解下面词语。
劳逸结合:_______________________________________________________________
举目无亲:_______________________________________________________________
(2) 用简洁的语言概括短文第3自然段的内容。
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(3) 一家太空旅游公司打出这样的广告:“你想长高吗?请到太空去!太空旅游,纯天然增高剂!”假如你梦想长高,你会为此去太空旅游吗?为什么?
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(4) 人们想出哪些办法来帮助宇航员减轻太空生活的孤独?
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(5) 这篇文章都使用到了哪些说明方法?
                                                                       
(6) 假如你给太空宇航员打电话,你会对他们说什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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与虎鲸为邻的水母(13分)
①水母属软体海洋动物,长有细长的触须,一般体重在10公斤以下。②而生活在美国加利福尼亚州附近深海中的水母却与众不同,它们的触须有人的手臂粗,每只水母重达60公斤,不但体型大,肌肉也比其他地方的水母强健有力。同是水母,为什么生活在这里的如此(坚强 强壮)呢?
美国蒙特利湾水族研究所的凯文·拉斯科夫,是一位研究水母的专家。为了解开这个谜团,他对这种巨型水母进行长期跟踪研究,结果发现,与这些水母为邻的(果然 居然)都是海洋中最凶猛的动物,如虎鲸、鲨鱼等。
为了(回避 躲避)这些凶猛的动物,水母不得不快速逃命,每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。可是,就算水母逃命的速度再快,也还是经常被那些凶猛的动物咬伤,轻则触须断裂,重则皮开肉绽。令凯文·拉斯科夫惊讶的是,这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死,而且很快会从折断触须的根部长出新触须,伤口也会迅速愈合,因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样(残忍 残酷)的环境里,在性命攸关的危机中,在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。
人一生中不可能总是一帆风顺,总会遭受这样那样的苦痛和危机,贫穷、疾病、灾祸都是潜藏在身边的凶猛动物,随时都有可能让人们的身心受创。如果不在苦难中选择坚强与抗争,让自己在(锻炼 磨炼)中强大起来,就会被苦难一点点扼杀!
(1)把括号中恰当的词用“△”画出来。(2分)
(2)根据下面的意思在文中找出相应的词语。(4分)
①满身都是伤痕,形容伤势重。 (          )
②生物体经常不断从外界取得生活必需物质,并使物质变成生物本身的物质,同时把体内产生的废物排出体外,这是一个新物质代替旧物质的过程。(     )
③关系到人的性命。形容关系重大,非常紧要。 (     )
④比喻非常顺利,毫无挫折。(     )
(3)短文中画“____”的①②两句话分别运用了__________、__________的说明方法。(2分)
(4)在第3自然段中把水母变得强壮的原因的句子上画“ ”。(画2处)(2分)
(5)这篇文章给了人们什么启示?(3分)
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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习作展示。(任选一题,请另附纸)(30分)
1.你喜欢哪种小动物?你对它的了解多吗?请你就自己喜欢的动物为内容,写一篇介绍动物知识的作文。
2.请你参考《新型玻璃》的内容,以第一人称来向大家介绍某种新型玻璃的特点和功用
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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多音字组词。
间jiān(   )  还huán(  )   数shǔ(  )
jiàn ()  hái ( ) shù ( )
泊bó ( )应  yīng ( )
pō (  )  yìng ( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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