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第一单元
1 海上日出
2 火烧云
古诗词四首
天上的星星
谈一谈观察的景象和感受
观美景 写感受
语文七色光一
第二单元
3 歌词两首
4 狼牙山五壮士
平型关首战告捷
一个有缺口的馒头
抗日英雄事迹报告会
读(观)后感
语文七色光二
第三单元
5 捅了马蜂窝
6 渡河少年
读不完的书
编一出小剧演一演
童年回忆
语文七色光三
第四单元
7 血染的实验报告
8 开天辟地
购买上帝的男孩儿
从天上偷来火种的人
感谢
这件事感动了我
语文七色光 四
第五单元
9 卖火柴的小女孩
10 古诗三首
我想对他们说声“谢谢”
父母心
安慰
和奶奶在一起的时候
语文七色光 五
第六单元
11 最佳路径
12 草船借箭
哥伦布竖鸡蛋
孙悟空龙宫借宝
提出不同意见
**真聪明
语文七色光 六
第七单元
13 挑山工
14 愚公移山
滴水穿石的启示
白色的金盏花
愚公移山精神过时了吗?
持之以恒
语文七色光 七
第八单元
15 一夜的工作
16 布衣元帅
清贫
林则徐求雨
怎样提出批评
我真的佩服他(她)
语文七色光 八
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难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
按要求完成句子练习。
(1)课外书可以读,但要有选择。(改为双重否定句)
______
(2)地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。(用相同的说明方法写句子)
______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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周日,云云想和同学们一起参与社区环境调查。可是云云的爸爸想让她在家看书。如果你是云云,你该怎样说服爸爸支持你?请试着写一写,注意表达的条理性。
________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在《童年》阅读交流会上,有的同学说这是一部关于亲情的小说,有的同学说这是一部关于苦难的小说,也有的同学说这是一部关于成长的小说。你怎么认为呢? 请结合小说内容,谈谈你的看法。
_______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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活学活用
少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。正如梁启超在《少年中国说》所言“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”作为新时代的少年儿童,你将怎样做?
_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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语言运用。
明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市小学生乒乓球比赛,为自己的好朋友加油,可是他担心妈妈不同意。请你帮助明明,用充足的理由说服妈妈。(至少写两点)
____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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毕业前夕,我们班开展了“感恩教师”活动,请你参与。
(1)第一组同学开展了“对联谢师恩”活动,某同学拟出了上联,请你帮她选出合适的下联,填在横线上。
上联:育人才献身忘我如蜡烛
下联:
__________________
A.多才学无私奉献似春蚕
B.传知识呕心沥血似春蚕
B.多才学呕心沥血育桃李
D.传知识呕心沥血育桃李
(2)第二组同学打算给老师发一条信息,表达对老师的感恩之情,请你代为写几句。
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
在下午放学回家的路上,你看到两个低年级的同学,把垃圾倒在学校外面的排水沟里。请你根据对保护环境的认识,把你想对他们说的话写出来。
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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生活中的语文。
11月15日,从海外抢救回国的圆明园猴首、牛首、猪首、虎首铜像在广州从化侨鑫博物馆展出,市民纷纷前来一睹国宝真容。这些铜像历经200多年风雨的洗礼,至今仍保存完好,几乎没有锈蚀。假如你看到了这些展品,会作何感想?
________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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简答题。
民间故事往往寄托着人们朴素的愿望。你也读了不少的民间故事吧? 向大家推荐一个民间故事,并写一写故事里寄托着人们什么样的愿望吧!
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按照题目要求,完成练习。
(1)对于如何阅读童话故事,你有什么好的建议吗?请列举两条。
①
_______________________________
②
_______________________________
(2)观察图片,完成练习。
①这个故事的主人公是
_________
。
②读完故事的题目,我感觉
__________
这一想象美妙而神奇。
③乌龟是怎样飞上树的呢?发挥想象,简单地写一写故事中的情节。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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