学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 四年级下册
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查字典填空。       
(1)“皱”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________       
(2)“浑”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择搭配合理的句子
1.他一个人走在巷子里,(        
A.一个人影也没有。                B.只听见远处传来几声犬吠。                 C.周围人声鼎沸。
2.天气十分闷热,(        
A.有人在马路上狂奔起来。        B.不时,有丝丝凉风吹送过来。        C.知了在树上拼命地叫。
3.如果只让我选择一件东西,(        
A.那是最珍贵的。                      B.我会选择书。                      C.后悔已经来不及了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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请你照样子,写词语。
例:月光如水(含有比喻词)_______________________
例:喜气洋洋(ABCC)_______________________
例:念念不忘(AABC)_______________________
例:心灵手巧(含有近义词)_______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下面的字选择正确的读音。
(huán  hái)乡河       气喘吁(xū  yù)   困(nán  nàn)
(huán  hái)有          呼(xū  yù)   逃(nán  nàn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读理解

处处留心:《感冒灵说明书》

[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服,常用量一日三次;每次1至2片,婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存                [有效期]一年
[[QOrDeR]]读了说明书后,请判断小明的下列做法,正确的打“√”,不正确的打“×”。
(1)小明的表弟(不满周岁)感冒了,他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。 (________
(2)小明着凉了,咽喉发痛,服用了感冒灵,一日三次,每次1-2片。(________
(3)爸爸摸着脑袋进来,说不小心撞痛了,小明说:“爸爸,感冒灵可治头痛,您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。  (________
(4)瓶盖不见了,小明将剩余的感冒灵用纸包好,放柜子李里,以备今后使用。 (________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列生字换个偏旁,再组词。
例:炒 (炒菜 )    妙 (奇妙)
撑(     )——(    )                   柜 (    )——(     )
锅(     )——(    )                   酸 (    )——(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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花落谁家(选词填空)。

1.我很快乐,也很(_________)——这种窃读的滋味!
2.像我这样常常光顾而从不购买的,(_________)没有。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读

夜读

书籍是通往心灵的小路。读书,使我远离浮(zào zóo);读书,使我宁静淡泊(bái bó)。读书让我在沉闷的日常生活中还能呼吸到一点自由清新的空气。忙完一天的工作,伴着一室的温(xīn xiāng),找一个舒适的姿势,捧一本心(yí yì)已久的书,快快进入那个空灵美妙的读书境界中去吧。在这万籁俱寂的夜里,(平静 宁静)从容地流连于书籍之间,让书香溢满我的心田,让书香释放我的情感,让书香提升我的境界。今天,留存一点读书的情结,多好呀!

书籍是人生忠实的伴侣。别看它沉默不语,它却能满足我情感的一切需要。至少,它在我(沉闷 烦闷)的时候不会将背(jí jǐ)向着我。有书相伴,在我悲哀的时候让我得到安慰,在我消沉的时候会得到警示,在我兴奋的时候帮助我恢复平静,在我得意的时候也教我不要忘形。无论多忙多累,无论走得多远,随身带一本书,我就永远不会感受到孤独。

书籍是生命旅程的写真。不同年龄、不同时代、不同经历的阅读,是不一样的韵味。年少时候读《三国演义》,读《水浒传》能一口气读到天明。但现在,我喜欢看人生感悟、生活哲理的书,体味着人到中年的那种况味。我也不会贪读过久,因为明天还有许多重要的事等着已进入而立之年的我。在这宁静的夜里,哪怕只读个三五页,对我来说,已是一种奢侈,已足以让我感到自豪,感到满足。

窗外夜色渐深,我的睡意渐浓。合上书全,塞于枕下,坦然入睡。(平静 宁静)的读书为我每日的繁忙画上一个(优美 优雅)的休止符。三更有梦书当枕,纵然明日有再我的繁忙等着我,在梦乡里,我们会因气息如兰的一枕书香而露出一丝无忧的微笑。

1.用“\”画去文中带点字的不正确的读音。
2.用“——”画出文中括号里用得更合适的词语。
3.用“﹏﹏”画出文中的一个排比句。
4.填空。
书籍是__________________________
书籍是__________________________
书籍是__________________________
5.你认为书籍还是什么,写一写。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

转过街角,( )三阳春的冲天招牌,( )炒菜的香味,( )锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步。下课从学校急急忙忙赶到这里,身子已经汗津津的,总算到达目的地——目的地可不是三阳春,而是紧邻它的一家书店。

1.在括号中填上恰当的词语。
2.给文中的加点字注音。 ____________
3.“形容微微出汗的样子”说的是文中______一词,请你也写两个这样的词语:____________
4.文中破折号的作用是(______
①表示解释说明    ②表示意思的转折     ③表示意思进一层
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内语段阅读。

我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑( )着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。

当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。

我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励( )我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

1.在文中“(  )”里写出加点词的近义词。
2.读文中画线的句子,下面的说法正确的一项是(  )
A.这句话是说“我”脚站得有些麻木,却浑身轻松,前后矛盾,是个病句。
B.这句话是说“我”虽然脚站得有些麻木,但是因为能读到自己喜欢的书而有所收获,所以感到浑身轻松,并不矛盾。
3.这段文字写作者读完书后“咽了一口唾沫”,这一动作说明了(  )
A.这一动作说明了作者此时非常饥饿,已经饿得没有心思看书了。
B.这一动作写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘,却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴,收获了知识与智慧。
4.结合课文联系生活实际,说说你对文中国文老师的话是怎么理解的:_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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