学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 四年级下册
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下面词语的拼音,有错的一项是( )
A.悄 ( qiǎo)声            (qiāo)悄话
B.曲 (qū) 折 弯               (qǔ)歌
C.重 (chónɡ) 担 山水复   (zhònɡ)德高望 头戏
D.铺  (pū)张                 (pù)当
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面选项中没有错别字的一项是( )
A.渐江 石笋 劫难 芙榕花
B.发愣 凶恨 拆除 荧火虫
C.荒张 行驶 妨备 一声不吭
D.踪迹 分辨 乾坤 小心翼翼
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在括号内填上恰当的量词。
一(______)红霞     一(______)亮光
一(______)长廊     一(______)白塔
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子练习。
1.昆明湖非常静,非常绿。(改为比喻句)
____________________________
2.这不是很伟大的奇观吗?(给句子换一种说法,意思不变)
____________________________
3.走进天山深处,山色逐渐变得柔美,山形也逐渐变得柔嫩。(修改病句)
_____________________________
4.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(照样子,把句子补充完整)
怎样美的一幅画呢?_________,__________,是这样___________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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当我们置身于美好的自然环境时,常常会有种种感受、体验,产生一些联想。当我们看到许多自然界美好的景色时,往往会惊叹得流连忘返。写一写你见到的自然景色,运用比喻、拟人、想象等手法,写出它的特点,写出你的感受、体验及联想,要有真情实感,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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介绍一处你家乡的风景,以广告的形式,让人一听,就会产生想去旅游的愿望。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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模仿课文,写一段话,描写自然景物。
_____________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
你一定去过不少好玩的地方吧,请围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,或者是身边值得向大家介绍的景物,以“美丽的    ”为题写一篇习作。边写边想象当时的画面,把想到的画面用优美的文字介绍给大家。不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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按要求写句子。
1.风一吹,苇絮飞起来。(改成比喻句)
___________________________________
2.球员脚下的一只球牵动着千千万万颗心。(改成“被”字句)
___________________________________
3.山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群鱼儿在泉水里游着。(改成拟人句)
____________________________________
4.如果你是一棵大树,就投下一片绿荫。(仿写句子)
如果你是一株小草,____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
降(______)(___________)  (______)(___________)
漂(______)(___________)  (______)(___________)
空(______)(___________)  (______)(___________)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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