学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 四年级下册
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读句子,选择正确的序号填在括号里。
A.语言描写B.外貌描写C.动作描写
D.神态描写E.心理描写F.环境描写
(1)大海上夜色正浓,薄雾弥漫。 (____)
(2)过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”(____)
(3)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(____)
(4)他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(____)
(5)他高高的身材,长得很秀气,一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。(____)
(6)捧着新书,我的心情沉重得像坠着一块大石头,想读却读不下去。我在想,该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
kuò dà   shì fàn   nǔ lì   chà nà
   
dài tì   xiāng biān   zǐ sè   bù jǐn
   
类型:书写
难度系数:较易0.85
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口语交际。
造纸术极大促进人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。你知道的“我国宝贵的历史文化遗产”还有哪些?试着给同学们介绍一个。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合。(仿写句子)
________________________________
(2)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
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(3)《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。(换种说法,使句子意思不变)
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(4)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(仿照例子补全句子)
李璐________叫起来:“快看我发现了什么!”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列加点字读音完全相同的一组是(   )
A.步   心   B.着   饿   紧
C.扎   脱   D.品   业   写
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给下列句子中画线部分换成合适的词语,使意思不变。
(1)地球上出现第一种恐龙后,它的后代慢慢繁衍成一个形状、姿态不尽相同,各有特色的庞大家族。(______)
(2)听到哥哥考上清华大学的消息后,全家人都高兴到了极点。(______)
(3)白鹅在吃饭时非常镇静、不慌不忙,就像在饭馆里吃饭一样。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读文章片段,回答问题。

《火烧云》(节选)

一会儿,天空突然出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。

1.选文第1—3自然段写了三种动物,分别是______、______、______,表现了火烧云______的特点。
2.文中加点的词语“一转眼”的意思是______,这个词体现了火烧云______的特点。文中表现这个特点的词还有______。
3.对选文理解不正确的一项是(   )
A.描写了火烧云瞬息变幻的过程,十分生动传神。
B.结尾写出了火烧云下去时人们的感受,给人留下无限的遐想。
C.“其实什么也不像,什么也看不清了”写出了作者对火烧云不屑一顾的态度。
D.通过对火烧云的描写,表达了作者对火烧云的赞叹和喜爱之情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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请用“____”画出括号里的正确音节。
1.我死后,也学外公将眼睛(jiǎo  jué)膜捐赠给失明的人,让他们(chóng zhòng)见天日。
2.我(bō  bā)开草一看,原来青草下边(zàng  cáng)着满满一层小花。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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你观察过日出的景象吗?请你看看日出的景象,写一写吧!
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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重点段落品析。

果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳( ),慢慢地( ),到了最后,它终于( )云霞,完全( )海面,颜色( )。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

有时候太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候,要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。

1.根据课文内容填空。
2.这段话按(____)顺序一步一步地写出了日出时景象的变化,作者不仅抓住日出时太阳的(___)变化,还抓住太阳(____)和(____)的变化来写。
3.作者采用(_____)的写法,表现出日出时的(____)美。
4.想象说说当时作者会做些什么?说些什么?心情怎样?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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