A.语言描写 | B.外貌描写 | C.动作描写 |
D.神态描写 | E.心理描写 | F.环境描写 |
A.散步 散心 散漫 | B.挨着 挨饿 紧挨 |
C.挣扎 挣脱 挣钱 | D.作品 作业 写作 |
《火烧云》(节选)
一会儿,天空突然出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。
1.选文第1—3自然段写了三种动物,分别是______、______、______,表现了火烧云______的特点。A.描写了火烧云瞬息变幻的过程,十分生动传神。 |
B.结尾写出了火烧云下去时人们的感受,给人留下无限的遐想。 |
C.“其实什么也不像,什么也看不清了”写出了作者对火烧云不屑一顾的态度。 |
D.通过对火烧云的描写,表达了作者对火烧云的赞叹和喜爱之情。 |
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳( ),慢慢地( ),到了最后,它终于( )云霞,完全( )海面,颜色( )。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
有时候太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候,要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
1.根据课文内容填空。