学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 四年级下册
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阅读短文,完成练习。

天山美景

七月的新疆戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了。

进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的(冰冷 凉爽)。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,(闪耀 照耀)着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的(嫩绿 翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条(清澈 清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?

1.在文中括号里恰当的词语上打“√”。
2.文中具体描写了_________、_________、_________等景物,写出了天山的_________。
3.细读文中画“﹏﹏﹏”的句子,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
A.这句话起到了总结全文的作用。(______)
B.春天的花园比得过天山的美丽。(______)
C.天山比春天的花园美丽。(______)
D.这是一个反问句。(______)
4.文中画横线的句子是个比喻句,它把什么比作什么?
__________________________________________
5.文章描写的是什么季节的天山?这个季节的天山给人的感觉是怎样的?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用“/”画去括号中不恰当的词语。
1.厚厚的积雪覆盖着大地我们的眼前(呈现 浮现)出一片银装素裹的世界。
2.在月光下,我漫步在(宁静 平静)的校园里。
3.那时,道路上好像洒满了(光辉 光芒)。
4.有一种身体像梭子的鱼,(袭击 攻击)其他动物的时候比普通的火车还快。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

这个无名的小岛是鸟的天下。无名岛上有一片茂密的树林,树叶密密麻麻,相互交错,树林里栖息着上百种海鸟,它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。白鸟上无名小岛上数量最多的鸟,每三只海鸟中,就有一只白鸟。每次在海面上飞翔时,它们都上成群结队,很少单独行动。当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去,白茫茫的一片。在岛上,白鸟家族可以说是一个最大的家族。这里形体最大的海鸟要数信天翁了,它的一只翅膀就有教室黑板那么大,当它展开双翅自由翱翔的时候,就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。岛上最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。

最勇敢的海鸟要算是海燕,当暴风雨来临的时候,别的鸟都躲起来了,海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去,一点儿也不害怕。

1.写出这段文字的中心句:________________________
2.写出下列词语的近义词。
茂密——(__________) 翱翔——(__________
3.给加点字选择正确的解释。
(1)风雨(_____)   A.姓;  B.过分急躁的;  C.强大而突然来的。   
(2)成群队(_____) A.结束,完了   B.聚,合
4.用“  ”画出文中的一个拟人句。并仿写一句。
仿写:                                  
5.文中共写了_______种海鸟,它们分别是_______________________________________。其中我最喜欢_____________,原因是__________________ 。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

“生命桥”(节选)

试跳成功!紧接着,一对对羚羊(陵   凌)空腾起,没有拥挤,没有争夺,____________,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人____________的弧线,那弧线是一(坐   座)以老羚羊的死亡作桥(dēng dūn)的生命桥。那情景是何等地神圣!猎人们个个惊得________________________地放下了猎枪。

1.在文中括号内正确的注音或汉字上打“√”。
2.将下列成语选填到文中横线上。
目瞪口呆       秩序井然       不由自主       眼花缭乱
3.用波浪线画出这段话中写“生命桥”的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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开心阅读。

云峰观日出

云峰山日出是云峰山的两大名景之一。为了观日出,老师领着我们披着星斗,登上了云峰山顶。虽然是夏季,但山顶仍然是凉风习习。几颗亮晶晶的小星星向我们挥挥手,就告别了。

东方的天边张开了一张灰白色的幕,渐渐地,颜色越来越浓。天空中的彩云真是干变万化,一会儿是骏马腾空,一会儿是红花如火,一会儿变出了许多橘子,一会儿又是灯光闪烁。一会儿红艳艳,一会儿金灿灿,变化无穷,艳丽极了。

这时,一位同学指着东方叫起来:“看!太阳快出来了!”我便目不转睛地盯着,只见东方的地平线越来越红。果然,一个耀眼的红点,慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。一瞬间,半个太阳涌出地平线,好像半个光芒四射的火球在一个盘子里跳动。太阳越升越高。不知是谁把一块黑云扯在了太阳的头上,一道道灿烂的光芒,在黑云下面镀了道道金光。太阳慢慢地被黑云包在里面,从黑云上面射出一道道明亮的光柱。灿烂的阳光从黑云的空隙中射向大地,形成金光闪闪的光柱。太阳终于扯开黑云,冉冉地升上了蓝色的天空。瞬时光芒四射,把整个天空映得红彤彤的。

这时,我们完全被太阳的光芒包围着。望着身披着彩霞的同学们,我想,我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗?

1.“小星星向我们挥挥手”说明(   )
A.小星星和“我们”打招呼。B.小星星欢迎“我们”。
C.天亮了,小星星要沉下去了。D.小星星喜欢“我们”。
2.天空中的彩云的特点是(   )
A.颜色单一,变化极快。B.千变万化,白白软软。
C.颜色鲜艳,一成不变。D.变幻无穷,颜色鲜艳。
3.“一个耀眼的红点,慢慢地吃力地从东方的地平线出。”对句中的加点词语理解不正确的一项是(   )
A.这两个词把太阳拟人化了。B.写出太阳升起的时候很吃力。
C.写出太阳升起的速度很快。D.写出太阳升起的速度很缓慢。
4.“瞬时光芒四射,把整个天空映得红彤彤的。”表达了什么样的感情?(  )
A.担心B.惊喜C.平静D.哀伤
5.短文是按什么顺序写的?说说你是从哪些语句看出来的。
____________________________
6.“我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗”,你同意这种说法吗?为什么?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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当我们置身于美好的自然环境时,常常会有种种感受、体验,产生一些联想。当我们看到许多自然界美好的景色时,往往会惊叹得流连忘返。写一写你见到的自然景色,运用比喻、拟人、想象等手法,写出它的特点,写出你的感受、体验及联想,要有真情实感,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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介绍一处你家乡的风景,以广告的形式,让人一听,就会产生想去旅游的愿望。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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多音字组词。
降(______)(___________)  (______)(___________)
漂(______)(___________)  (______)(___________)
空(______)(___________)  (______)(___________)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

桂林山水(节选)

桂林山水,毕竟是美的。早晨起来,打开窗子,便有一片灰得发蓝的山色扑进房子里来,照得房间里的墙壁、书桌,连同桌上的稿纸,都仿佛有一层透明的光在浮动。而窗前的树、案头的花,也因为这山岚的照耀,绿得更深,红得更艳了。

当然,这是太阳的作用。太阳这时还在山那面、云里边。由于重重山峰的曲折反映,层层云雾的回环照耀,阳光在远近的山峰、高低的云层上,涂上浓淡不等的光彩。这时,桂林的山最是丰富多彩了:近处的蓝得透明;远一点的灰得发黑;再过去,便挨次地由深灰、浅灰,而至于只剩下一抹淡淡的青色的影子。但是,还不止于此。有时候,在这层次分明、重叠抢映的峰密里,忽然现出一座树木、岩石(léng)(céng)的山峰来。在那涂着各种美丽色彩的山峰中间,它像是一个不礼的汉子,赤条条地站在你面前一一那是因为大阳穿过云层,直接照在了它身上。

接着,便可以看到,满江在远处慢慢地泛着微光,一闪一闪地亮起来了。太阳把江染成了一条明的青丝罗带,輕轻地抛落在桂林周围的山中间

这时,你可以出去了。无论走到什么地方,有时是转过一幢房子,忽然一座高倚天表的山峰立在你面前;有时是坐在树下,透过茂密的技叶,又看到它清秀的影子;或者在公园的亭子里,你刚探出身,一片翠幕般的青峰,就张挂在亭子的飞檐上。如果站在湖边,它那波动的倒影,常常能引起你好一阵的遐思。

这样,桂林山水总是无时无处不在你的身边,不在你眼里,不在你的心里,不在你的感受和思维中留下它的影响。

1.根据意思在文中找到相应的词语填在括号里。
(1)赤裸裸。 (_________________)
(2)悠远地思索或想象。 (_________________)
(3)高耸地立着。(_________________)
2.文章赞美了__________________,先借太阳的作用描写了丰富多彩的__________________,然后顺着视角的转换描写了美丽的__________________,开头和结尾两次提到“桂林山水”的作用是____________________________。
3.边读边想象画面,桂林的山之所以丰富多彩是因为(      )
A.太阳穿过云层,直接照在了它身上。
B.早晨起来,打开窗子,便有一片灰得发蓝的山色扑进房子里来。
C.由于重重山峰的曲折反映,层层云雾的回环照耀,阳光在远近的山峰、高
低的云层上,涂上浓淡不等的光彩
4.为什么说“它像是一个不礼貌的汉子,赤条条地站在你面前”?(       )
A.因为山峰上没有绿植,犹如没有穿衣服。
B.因为山峰出现得太突然,没有礼貌。
C.因为山峰颜色丰富,不稳重。
D.因为太阳穿过云层,直接照在了它身上。
5.读读文章中画线的句子,你的头脑中浮现出了怎样的画面?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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认真阅读下面的短文。并完成练习。

我看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是在在飞机上领略到的。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。

飞机起飞时,下面还是黑沉沉的龙眼上空,上空却以游动着一线微明,它如同一条狭窄的暗红色长带,飞机不断向上飞翔,愈飞愈高。也不知穿过多少云层,远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像唯恐惊醒人们的安眠,马达声特别轻柔,两翼非常平稳。这时间那条红带却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。

一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。几个小片冲破云霞,密接起来,溶合起来,飞跃而出,原来是太阳出来了。它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈,

一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了,宁静极了。整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、幸福之感。再向下看,云层像灰色急流,在滚滚流开,好把光线投到大地上去,使整个世界大放光明。过了不久,黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色,都不见了,只有上下天空,一碧万顷,空中的一些云朵,闪着银光,像小孩子的笑脸。

这就是大自然,在我没有一点准备意思预料的时候,他便把它那无与伦比的光华风采全部都展现在我的眼前了。

1.根据意思从文中找出四字词语写在括号里。
形容忽然醒悟,忽然间明白过来。                (_____)
形容水面或天空一片碧绿,无边无际。            (_____)
形容事物非常完美,没有能比得上的。            (_____)
2.作者写的是在_______看日出?
3.作者写看日出是按_____、_____、_____的顺序来写的。第二自然段写太阳出来前主要写了_____和_____两种颜色。我能从文中找出相关的表示具体动作的词语_____、_____、____、_____等。
类型:现代文阅读
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