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阅读下面两篇短文,并完成练习。

《威尼斯的小艇》节选

威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘(qiào   qiǎo)起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

……

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。……

                                                                                                                           《绍兴的乌篷船》(节选)

绍兴是我国著名的历史文化名城,也是著名的水乡,乌篷船便是绍兴独特的水上交通工具。

早期的乌篷船有三种,大的叫明瓦,小的是脚划(huà huá)船,但最适用的是不大不小的“三道”,又叫三明瓦。船篷是半圆形的,用竹片编成,中间夹箬(ruò),上面涂着黑油,所以叫乌篷船。在前后两扇(shàn shān)固定的篷之间放着一扇遮阳,也是半圆的,木头做的格子,嵌着一片片的小鱼鳞,直径约一寸,有点透明,所以叫明瓦。乌篷船的船尾有两支橹,船首有竹篙用来定船。三道篷大约有一人高,舱内可以放下一张方桌,四个人坐着打牌。

现在的乌篷船一般比较小,可容四至六名乘客,它是靠船夫用脚躅(zhú)桨前进的,要调整航向则要划桨,或把桨夹在腋下当舵使用。船夫手脚并用,船就在湖面轻盈地游行。小船真是一叶扁(biǎn piān)舟,坐在船底,篷顶离你的头只有两三寸,你的手可以放在外边玩水,仿佛是坐在水面上,所谓“人在乌篷船中,乌篷却在水中”,所以有人说:到绍兴,不坐乌篷船,等于没有到过绍兴。

1.用“\”将文中括号内不合适的字音划去。
2.选择恰当的关联词填写在下面句子中的括号内,认真体会后再完成练习。
不管……总          即使……也        不仅……还        虽然……但是
(1)船夫(          )行船速度快,(          )能够急转弯。
(2)(          )来往船只很多,(        )船夫依然操纵自如。
(3)(        )极窄的地方,船夫(        )能快而平稳地穿过。
(4)(        )怎么拥挤,船夫(        )能左拐右拐地挤过去。
练习:
(1)将关联词填上以后再读这几句话,发现这些句子都体现了______________
(2)生活中我们也经常发现一些人“身怀绝技”;爸爸开车水平高、妈妈厨艺非凡、奶奶的针线活无人能比……请你打开回忆之门,选择一个人的“绝技”写一段话。要求用上两组关联词。
__________________________
3.请你再次浏览上面两篇短文,并进行比较,简单总结这两篇选文的异同之处。要求写出两个相同点和一个不同点。
__________________________
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难度系数:较难0.4
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阅读短文。

微缩图书

随着电子和激光技术的广泛应用,近年来,出现了许多奇妙的书,像会说话的书,“电视唱片”书以及缩微型的书,等等。

会说话的书,是在书里装有微型唱片或者录音带,有的在文字下面印上发音代号,通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物,在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后,随着唱片的转动,就可以听到书中出现的人物的声音。

更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书,也叫“视盘”,它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法,把图像和声音录到视盘上,收看的时候,把放像机接到电视机上,就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要,还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文,可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况,录在视盘上,跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况,也可以显示许多微妙的现象。比如,植物的光合作用,物质的分子运动,甚至原子核的破裂等情形,都可以用动画的办法显示。

现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术,早在19世纪普法战争时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。

缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。

科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。

1.选文提到了多种书籍,文中哪个词最能体他们共同特点?
____________________________________
2.选文第④段运用的说明方法有:____________________
任选一种说说这种方法的好处是_______________________
3.第④段画线句子的作用是:_____________________
4.“缩微图书”的优点是:________________________
类型:现代文阅读
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积累与运用

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。(       )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。①两边的建筑飞一般地倒退,我们的②眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.在文中括号内填入恰当的关联词。
2.语段是围绕哪一句话来写的?用“   ”标出来。
3.段中①处说明____________________ ;②处可用成语___________来概括。
4.选段运用_________(静态 动态)描写,再现了小艇穿行河道间的情景。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.文段选自课文__________
2.根据词语的意思写出反义词。
拥挤——______        倒退——______        平稳——______
3.联系上下文,猜测下面词语的意思,并选择其中一个写一句话。
手忙脚乱——_____________________________________
操纵自如——_____________________________________
写话:______________________________________
4.用一句话概括文段的主要内容:_____________________________
5.文段主要采用了__________描写的方法,突出表现了____________________
类型:现代文阅读
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阅读文段,回答问题。

商人夹了大包的货物,勿匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐(   ),只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。(   )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.把“静寂、沉寂”两个词语恰当地填到文中的括号里。
2.写出下列的词语的反义词。
簇拥——(______)   弯曲——(______)   高大——(______
3.读文填表,再填空。
__
坐小艇
做生意
孩子保姆
去郊游
老人全家
__
看戏的人
__
读文填表后,我们发现威尼斯人们的日常_________与小艇息息相关。白天,小艇一出动,城市就__________了;夜晩,小艇一停泊在码头上,城市就__________了,这一动一静的变化,更衬托出了小艇___________,我们将这种写法称为“________”。
4.文中写“青年妇女在小艇里高声谈笑”,但是没有写她们乘小艇去做什么,请你发挥想象写一写她们可能去干什么。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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威尼斯的小艇(节选)

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪处好。

1.根据词语的意思写出反义词。
拥挤——(____)           倒退——(____
2.“挤过去”中“挤”的正确解释是(  )
A.(人、物)紧紧靠拢在一起。B.在拥挤的环境中用身体排开人或物。
C.用压力使之从空隙中出来。D.排斥、排挤。
3.联系上下文,解释下面的词语。
(1)手忙脚乱:_____________
(2)操纵自如:_____________
4.“两边的建筑飞一般地倒退”“我们的眼睛忙极了”描写了(_____)(动态/静态)的画面,说明___
类型:现代文阅读
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课内阅读。

商人(jiā  jià)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新(xiān  xiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜,戏院(sǎn  sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片(huá  huā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.文段选自课文___________
2.用“×”画去文中加点字的错误读音。
3.照样子,根据第1自然段的内容填空。
(沿河做生意)的商人(______)的青年妇女
______)的孩子(______)的庄严老人
4.画“﹏﹏﹏﹏ ”的句子运用了______的修辞手法,写出了威尼斯由_____________的过程。
5.根据你对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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威尼斯的小艇

威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.填空。
“拥”,用音序查字法,应先查音序(   ),再查音节(   );用部首查字法,应先查部首(   ),再查(   )画。“拥”的意思有: A.持有;B.抱;C.聚到一块儿;D.围着。在以下句子中;“拥”字应选哪种解释?(填序号)
(1)父子俩紧紧地拥抱在一起。(   )
(2)簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。(   )
(3)张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。(   )
(4)船很宽敞,一点儿也不觉得拥挤。(   )
2.课文通过介绍威尼斯____________、____________、____________,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
3.“操纵自如”课文中指____________。是从(1)____________、(2)____________表现出来的。
4.理解句子。
(1)威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
“大街”指____________,“汽车”指____________
(2)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
本段用了____________个比喻,把小艇____________的特点比作____________;把小艇____________的特点比作____________;把小艇____________的特点比作____________
5.发挥想象,人们还会用威尼斯小艇做什么?(请写出两个)
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比一比,再组词。
威(_____)闻(_____)   沙(_____)   到(_____)   哗(_____
戚(_____)闷(_____)   抄(_____)   倒(_____)   华(_____
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读课文片断。

威尼斯的小艇(节选)

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只(zhǐ  zhī)很多,他操纵自如,(豪 毫)不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转(zhuǎn  zhuàn)弯。两边的建筑飞一般的往后倒(dào  dǎo)退,我们的眼(晴 睛)忙极了,不知看(哪 那)一处好。

1.划去括号内不正确的读音或汉字。
2.最能体现船夫驾驶技术好的一个词是___________
3.这段是围绕“____________”这句话来写的。
4.船夫的驾驶技术好体现在以下三个方面。
(1)_________________
(2)_________________
(3)________________
类型:现代文阅读
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