学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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教材
读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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照样子写词语。
翻来覆去    __________    __________    __________
絮絮叨叨    __________    __________    __________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课文中说“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”。请举出文中的事例来说明。
______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
春 笋
我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代——春笋。
春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷洒在竹叶上,  “沙沙沙沙”,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答——”小水珠掉落在地上,渗进土里。地里的笋芽儿如同婴儿吸吮母亲的乳汁,积聚力量。
嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,密密麻麻,一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中微笑,在春雨里淋浴。
啊,春笋长得多么顽强呀!春雷一动就破土而出。冲破地皮蹦出来,顶着沙砾冒出来,窜出石缝钻出来……
啊,春笋长得多么欢畅呀!
迎着阳光,吸着雨露一个劲地拔节。“叭叭叭”,一节、一节、又一节,你追我赶,竞争着向上,向上!山泉叮咚为它们伴奏,鸟雀欢呜为它们唱歌,山花舒瓣对它们欢笑,松柏婆娑给它们鼓掌……长,长吧!高高的蓝天多么广阔,看谁快快长成材,比谁早日作贡献。
(1)填空。
①作者把竹山和竹林比做______________________________
②作者用__________和__________的声音比喻春雨的沙沙声。
③文中描写春笋破土而出的动作的词是:______________________________
(2)这篇短文的主要内容是(      )。
A.“我”爱竹山、竹林的美景。
B.春天,无数春笋破土而出。
C.春天竹山、竹林的美景和春笋顽强欢快生长的情景。
(3)细读文末最后一句,你知道春笋的理想Ⅱ马?试着写出你的理解。
______________________________________________________________
(4)“我”爱春笋的什么精神?
______________________________________________________________
(5)“竹子”也被文人称为“三君子”之一,诗人、作家是怎样咏颂它的品性的?试写一两句(可以是诗、词,也可以是短句)。
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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区别字组词。
侍(      )   踩(      )   槐(      )   碗(      )   瑶(      )
待(      )   睬(      )   愧(      )   豌(      )   淫(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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将成语补充完整,并解释所填字的意思。
喜出(      )外:__________________________________________________
翻来(     )去:__________________________________________________
恍然大(     ):__________________________________________________
名(     )其实:__________________________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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根据课文内容连线
树木   河水   树叶
颤动   起波   点头
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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黄金搭档(读一读,把读音与词语连一连)。

倔强 坚强 勉强 强大 强嘴 强迫

强劲  用劲 劲头 劲敌 干劲  刚劲
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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小小书法家(看拼音,写词语)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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一锤定音(在加点字正确读音后面打“√”)。
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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