相濡以沫_小学语文长春版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

长春版（2003）| 五年级上册

试题

排序：

共 25 道相关试题

阅读短文，回答问题。

石头做汤

       许多年以前，有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿，来到了一个村庄。由于连年的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后，到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。
       士兵们窃窃私语了一会儿，一个士兵说：   “你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤。”
       村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火，架土了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。   “这个，一会儿就能煮戍美味的汤。”第二个士兵说，“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。
       村民欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的诀窍，”一位长者说，“我们会永远牢记在心间的。”
       第三个士兵对众人说：“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。”
1．按要求写词语。
近义词：珍贵(        )               诀窍(        )
反义词：肯定(        )               缺衣少食(        )
2．村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？
___________________________________________
3．引起村民态度变化的原因是什么？
_____________________________________________
4．村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？
_________________________________________
5．你从短文得到什么启示？
____________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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读拼音，写词语。

类型：书写

难度系数：容易0.94

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将下列词语补充完整。
相(      )以(      )    杞(      )忧(      )   塞(      )失(      )
画(      )添(      )   铁(      )磨(      )   刻(      )求(      )
亡(      )补(      )   守(      )待(      )   郑(      )买(      )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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根据课文内容回答问题。
(1)“鱼相与处于陆”的原因是什么?
______________________________________________________________
(2)谈谈你对“相濡以沫”的理解。
______________________________________________________________
(3)为什么鱼儿要“相濡以沫”?
______________________________________________________________
(4)本文节选自《__________》， “濡”的意思是：____________________，
“沫”的意思是： ______________________________，“相濡以沫” 的意思是：______________________________。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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展开想象，把课文中的情景写下来。
______________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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阅读短文，回答问题。
石头做汤
许多年以前，有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿，来到了一个村庄。由于连年的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后，到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿，一个士兵说： “你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤。”
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火，架土了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。 “这个，一会儿就能煮戍美味的汤。”第二个士兵说，“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的诀窍，”一位长者说，“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说：“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。”
(1)按要求写词语。
近义词：珍贵( ) 诀窍( )
反义词：肯定( ) 缺衣少食( )
(2)村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?
______________________________________________________________
(3)引起村民态度变化的原因是什么?
______________________________________________________________
(4)村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们?
______________________________________________________________
(5)你从短文得到什么启示?
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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在加横线字的正确读音下面画“______”。
泉涸(zhé hé) 相与(yǔ yú) 相濡以沫(mè mò)

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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区别字组词。
鱼( ) 濡( ) 沫( ) 涸( )
渔( ) 儒( ) 没( ) 河( )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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连一连。
《相濡以沫》       《韩非子》
《郑人买履》       《庄子》
《刻舟求剑》       《战国策》
《鹬蚌相争》       《吕氏春秋》
《学弈》           《列子·汤问》
《两小儿辩日》     《孟子·告子》

类型：连线题

难度系数：一般0.64

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快乐阅读（阅读文言文，回答问题）。

有王告大臣：“汝牵一象来示盲者。”时众盲各以手触。大王唤众盲问之：“汝见象类何物？”触其牙者言象形如莱菔根；触其耳者言如箕；触其脚者言如臼；触其背者言如床；触其腹者言如瓮；触其尾者言如绳。

（注释）①告：告诉、说给。②时：当时、此时。③触：触及、摸到。④类：好似、好像。⑤莱（lái）菔(fú)：萝卜。⑥箕：簸箕。⑦臼：舂米的石臼。
1．短文写的是________的故事。文中“时众盲各以手触”一句的意思是____________。
2．文中共有_____位盲人摸象，他们在摸象后说象如________、________、________、________、________、________，可是他们最终谁也没说准象是何物，这是因为：_________________。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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