学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 三年级上册
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阅读短文,完成练习。

大海边

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真有趣呀!

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

1.在括号里填上合适的词语。
一(__________)小鱼  一(__________)浪花  一(__________)脚印
2.照样子,把句子写具体。
例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上
小鱼游来游去。  (摇头摆尾地)__________________
3.大海是什么?照样子,写句子。
例:大海是船儿的道路
大海是鱼儿的______________。  大海是渔民的______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读世界。

      

我家种了几株含羞草,它长得比较矮小,大约有五、六寸高。虽然它的茎还没有筷子粗,但很直,还长着许多小刺儿,茎上生出六七根分枝,分枝的两边长出许多排列得整齐的叶柄,叶柄上长着一对像松树那样的叶子,虽然它们是草,但长得很像小树。

我很喜欢那几株含羞草,常常用手轻轻地去碰碰它们,故意和这几位怕羞的“小姑娘”开个小小的玩笑!

1.给短文起个名字,写在横线上。
2.写出下列词语的反义词。
高大——(_______)        横卧——(_______
张开——(_______)        盛开——(_______
3.用“   ”画出文中一个比喻句。
4.用“~~~”画出文中一个拟人句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

沙滩上,吧嗒,吧嗒

 

吧嗒,吧嗒,吧嗒……

这是沙滩在和脚板说话,

它们的话儿说了多少,

沙滩上就印下多少小脚丫。

 

沙滩是渔家孩子的乐园,

小伙伴在这儿嬉戏、玩耍,

渴了,用清甜的湖水当茶,

累了,有细沙堆成的“沙发”。   

拾几枚色彩新奇的贝壳,

网几碗滩头浮游的鱼虾,

留一滩密密麻麻的小脚印,

带一个快乐的梦儿回家。

 

吧嗒,吧嗒,吧嗒……

这是沙滩在和脚板说话,

浪花对它们说:

小脚丫,长大,快快长大!

1.诗中的“吧嗒”指(   )。
A.小伙伴在用嘴和沙滩说话
B.雨滴落在湖水中的声音
C.沙滩在和小伙伴们的脚板说话
2.孩子们在沙滩上拾     ,网     ,用     当茶,用     堆成“沙发”。
3.这首诗描写的是一个怎样的场景呢?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。(_______
(2)描写的是沙滩和孩子们说话的场景。(_______
4.沙滩上真好玩,如果你在海边,你会玩些什么游戏呢?
______________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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沙滩在太阳的照耀(yào)下,金黄金黄的。一群小朋友来到了沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳,有的在沙滩上追着白色的浪花,有的在沙滩上晒着太阳,还有的在沙滩上吹着小螺号……
我在沙滩上干什么,你知道吗?
看看吧,我在沙滩上用细细的树枝,画着长长的航线。长长的航线,通向远方;长长的航线,通向彼(bǐ)岸。
我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上,划着桨(jiǎnɡ)驰(chí)向远方;我要在长长的航线上,扬着帆儿驶向彼岸。
1.短文共有(_______)个自然段。
2.在文中找出合适的词语填空。
(     )的贝壳           (     )的树枝
(     )的浪花           (     )的航线
3.文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动?请找出来,画上“____”。
4.“我”在沙滩上干什么?
“我”在沙滩上___________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

海边的沙滩是我们的快乐天地。

     在沙堆上,我们(   )起城堡,城堡周围(  )起围墙,围墙外再(  )上干树枝,那是我们的树。
     不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
     有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
     第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
     就这样,我们编织着童话。
1.在(  )内填上恰当的动词。 
 插   筑   垒
2.这三个动词说明孩子们修筑的十分(______),从中可以看出孩子们的(______)十分丰富。
3.写出些列词语的近义词。
  快乐——(     )   凶狠——(     )  美丽——(     )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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绘本阅读。

梦是什么?(节选)

[德国]胡贝特·西尔雷克

在外面,小鼹鼠约纳斯遇见了狐狸先生。他问狐狸:“狐狸先生,请问你知道梦是什么吗?”狐狸回答说:“梦嘛,好像是一本用外语写的书。书的封面有时是一幅美丽的图画,有时却很难看呦。如果你看到了难看的封面,那你肯定就是做了噩梦了。”

约纳斯走着走着,又遇见了大熊。他问大熊:“熊大叔,请问你知道梦是什么吗?”大熊回答说:“梦呀,也许是一把小提琴,能演奏出美妙动人的音乐。如果小提琴走音了,那它演奏出来的曲子就不那么好听了。”

约纳斯走啊走啊,又遇见了兔子。他问兔子:“兔子弟弟,请问你知道梦是什么吗?”兔子回答说:“梦是一架望远镜呀,能直看到你的内心里去。”

后来,约纳斯又遇见了蚂蚁。他问蚂蚁:“蚂蚁小弟,请问你知道梦是什么吗?”蚂蚁回答说:“梦吗?那是另外一个国度哟。它离我们是那么远,又是那么近。”

(有删改)

1.读短文,填空。
(1)短文共有________个自然段。
(2)小鼹鼠约纳斯分别向___________、___________、___________、__________问了“梦是什么”这个问题。
2.根据短文内容连一连。
狐狸                   梦是一把小提琴         
大熊                   梦是一架望远镜        
兔子                   梦是另外一个国度      
蚂蚁                   梦是一本用外语写的书   
3.你认为梦是什么呢?请用自己的话写一写。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下面的短文,完成练习。

小溪一边奔波,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹑卵(luǎn)石,一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那些漂浮(fú)着的小树叶打个转儿,一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。

1.如果用一个词来形容小溪,下面的词语中,(   )最合适。
A.顽皮B.美丽C.热情
2.小溪是怎样“玩耍”的?照样子用自己的话总结一下,填在下面的横线上。
拍鹅卵石        _______    _____    ____
3.发挥想象写一写:小溪还会怎样玩?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选词填空。
赞赏   赞美    编织   编造
1.我(______)无私奉献的蜡烛,也(______)着和它一样不求回报的人。
2.我的办法得到了大家的(______)。
3.他的这番话漏洞百出,显然是临时(______)出来的。
4.我们坐在沙滩上,(______)着一个又一个美丽的童话。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

一天,袋鼠妈妈带着小袋鼠出门买了好多东西,有白菜、萝卜,还买了小袋鼠最爱吃的大苹果。篮子装得满满的,可重了。

天气特别热,袋鼠妈妈边走边喘粗气,累得满头大汗。

小袋鼠看见了,从妈妈的“口袋"里跳了出来,对妈妈说:“妈妈,您太辛苦了,我给您擦擦汗。”小袋鼠把白菜和萝卜放进妈妈的“口袋”,自己提起装着苹果的篮子,和妈妈一起走回家。

1.袋鼠妈妈买了_______、_________,还买了小袋鼠最爱吃的________。
2.从哪里可以看出袋鼠妈妈很累?用波浪线在文中画出来。
3.小袋鼠是怎么帮助妈妈的?用“ ________”在文中画出来。
4.读了短文,我认为小袋鼠是一个(     )的孩子。
A.爱学习B.爱妈妈,懂事
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

比利时的于连

比利时的首都布鲁塞尔市中心的一个街角,竖立着一个小男孩的铜像。这座铜像只有半米高。小男孩有一头卷发、一个翘起的鼻子,满脸调皮的样子。他光着身子,正在那儿撒尿呢。这尿,好像永远也撒不完,都流在铜像下面的水池里。

为什么要造这么一座铜像呢?

原来,这个撒尿的男孩叫于连。有一次,入侵的敌人想炸毁布鲁塞尔这座城市,就把炸药安放在市政厅的地下室里,点着了导火线。火花像一条火蛇,飞快地向炸药包爬去。小于连看见了:“哎呀,不得了!”他想用水浇灭导火线上的火花,可是打水的地方太远了,等把水打来,炸药包早爆炸了。怎么办呢?小于连灵机一动,有了!他调皮地笑笑,解开裤子,一泡尿“哗—”地撒在导火线上。火花被浇灭了,布鲁塞尔城保住了,全城的老百姓得救了。

比利时人民非常感谢小于连,为了纪念这个小英雄,就为他塑了一座铜像。至今,小于连站在那儿已经三百多年了。在寒冷的冬天,人们怕他冻着,给他送来各式各样的衣服。其中有国王的王服,有士兵的军服,有工人的工作服,还有世界各国小朋友送的漂亮衣服。我们中国小朋友也给于连送去了一套衣服呢。

1.给下列多音字组词。
调diào(________) tiáo (________)
撒sā(________)  sǎ(________)
2.判断下列句子,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“这尿,好像永远也撒不完,都流在铜像下面的水池里。”这句话是比喻句。(________)
(2)“火花像一条火蛇,飞快地向炸药包爬去。”这句话是比喻句。(________)
3.比利时人民为什么为于连塑造了一座铜像?文章中有明确的答案,请用“    ”画出来。
类型:现代文阅读
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