学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 三年级上册
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课文中写了几种声音?分别都是什么发出的声音?
读了这篇诗歌,你有什么感受,向大家说说吧!
类型:现代文阅读
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听听,秋的声音

听听,秋的声音,

大树抖抖手臂, “刷刷”,

是黄叶道别的话音。

听听,秋的声音,

蟋蟀振动翅膀, “瞿瞿”,

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云,

撒下一阵暖暖的叮咛;

一阵阵秋风掠过田野,

送来一片丰收的歌吟。

秋的声音,在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。

听听,秋的声音,

听听,我们听到了秋的声音。

1.这首诗共分(_____)节。
2.仿照课文填一填:
一片片(       )  一排排(     )
一阵阵(       )  一朵朵(     )
一滴滴(       )  一颗颗(     )
3.画“    ”的句子应用了( )的修辞方法。
A.夸张B.拟人C.比喻
4.按短文填空
秋的声音,在(_________)叶子里,
在(_________)小花上,
在(_________)汗水里,
在(_________)绽开的谷粒里。
5.“叮咛”的意思是( )
A.嘱咐 嘱托B.叮咬C.安宁
6.“一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。”仿照这句话用画线的字造句子。
________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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