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学进去

长春版（2003）| 三年级上册

排序：

共 62 道相关试题

在正确的读音上画“√”。
垂(chuí cuí) 稚(zhì zì) 侧(chè cè)
应(yīn yìng) 映(yīng yìng) 得(dé dì)

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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用修改符号改正诗句中的错别字。
逢头稚子学垂伦，则坐霉苔草映身。
路人借问摇招手，怕得鱼惊不映人。

类型：信息匹配

难度系数：容易0.94

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解释画横线字的意思。
垂纶____________________ 草映身__________________
遥招手__________________ 应人____________________

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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填空。
(1)《小儿垂钓》的作者是__________代诗人__________。
(2)小儿“不应人”的原因是______________________________。
(3) 这首诗最后两句的意思是_____________________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较易0.85

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多音字组词并造句。
应 yīng(      )________________________________________
yìng(      )________________________________________
得 děi (      )________________________________________
dé (      )________________________________________

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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默写古诗。
小儿垂钓
[唐] 胡令能
___________________________，
___________________________。
___________________________，
___________________________。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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理解课文填空。
这首诗描写了（）的情景，使一个认真专注、（）的孩子形象跃然纸上。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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为什么别人和小孩子说话时,小孩子不敢回应?

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.64

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找出句中的错别字，将正确的字写在括号里。
路人借问摇招手，怕的鱼惊不应人。( )
蓬头稚子学垂纶，则座莓苔草映身。（）

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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一字组多词。
学（）（）（）（）
路（）（）（）（）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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