学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 三年级上册
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生字扩词。
芒:(         )(         )   冰:(         )(         )
剑:(         )(         )   普:(         )(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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生字扩词。
呈:(         )(         )   幻:(         )(         )
诱:(         )(         )   润:(         )(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
fēng lì     dāo jiàn     pǔ tōng     mó xíng     cún zài
(        ) (        ) (        ) (        ) (        )
wú qióng
(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写字表写汉字。
chéng     huàn     yòu     rùn     máng
(       )(       )(       )(       )(       )
bīng     jiàn          tōng          xíng
(       )(       )(       )(       )(       )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读练习。

天空中的文字

天空中也有一套文字,你知道吗?

船只驶过水面不会留下痕迹,大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们朝天望望。在许多的星座中找到了小熊星座,在小熊星座中又找到了北极星。有北极星的方向就是北方。

云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上,延伸着一片白色丝缕,好像有人把一绺白发投向天空,这就是卷云。有了卷云,十有八九就是阴雨天要来了。在炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,像铁匠铺里的铁砧(zhēn)。飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆,应该离它远点才好。

天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高,看上去很小很小,明天准会是好天气。鹤排着整齐的队形向着太阳飞行,它们告诉人们,热天已经过去,秋天即将来临。

阅读天空这本书,可以了解许多新奇的东西。其实,大自然就是一本百科全书,(   )你仔细观察,(   )一定会有你想要的答案。

1.根据意思,在短文中找出相应的词语。
(1)指绝大多数,大致不差,差不离。(       )
(2)预示将要发生的事情。(       )
2.文中写的三种“天空的文字”分别是________________________
3.选择恰当的关联词填在短文的最后一段。
只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……
4.卷云是什么样子?砧云是什么样子?请在文中分别用“____”和﹏﹏划出来。
5.读了《天空中的文字》这篇短文后,你明白了什么道理?请写在下面的横线上。
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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句子练习。
1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(照样子写设问句)
________________________________________________________________________
2.海底有声音。(扩句,至少补充两处)
________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.《我们奇妙的世界》以________的结构,通过描写________________两方面来介绍我们奇妙的世界。
2.海底真是个________________________的世界。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,将画线部分换为四字词语,写在括号里。
1.婶婶和阿姨在街边小声地说话,不知道在议论什么呢!(       )
2.只见森林茂密,绿叶葱葱,千山万壑,景色很特别(       )
3.我国是一个幅员辽阔、出产的物品非常多的国家。(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出同音节的汉字。
1.【chéng】  ( )现  ( )坐  ( )
2.【xíng】       ( )       ( )       ( )
3.【gōng】       ( )       ( )       ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

1.选文是围绕哪句话来写的?用“_____”画出来。
2.用“有的……有的……有的……还有的……”写一句话。
_____________________________________________________________________
3.有些动物在吃东西时、______________________________等不同情况下发出_______________的声音,进一步说明海底_______________。海底的动物还会在什么时候发出声音呢?展开想象写一写。
______________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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