小学语文教科版（2003）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（2003）| 三年级下册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

判断题。
1．《梧桐子》这个故事讲的是梧桐子离开家后所经历的一系列冒险故事。( )
2．《一粒种子》这个故事中富翁种过那粒种子后，种子发芽开花了。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
1．《大青树下的小学》这篇课文选自印度作家泰戈尔的散文诗集《新月集》。(      )
2．《赠刘景文》是宋代诗人苏轼送给好友刘景文的一首勉励诗。(     )
3．借助图画、联系上下文、结合生活经验等方法都可以帮助我们理解难懂的词语。(      )
4．《那一定会很好》这篇童话的作者是丹麦作家安徒生。(      )
5．《饮湖上初晴后雨》描绘了洞庭湖在不同天气下呈现的不同风姿。(      )
6．《手术台就是阵地》这篇课文讲述的是加拿大共产党员白求恩大夫的故事。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题
1．“星”和“凤”有共同的特点：它们原来都是象形字。(     )
2．“琵琶”和“枇杷”不是一组同音词。(     )
3．“蜀”字最开始是蚕的象形，上部像蚕首，下部像蚕蜷曲的身子。(     )
4．菠萝是一种树木。(     )
5．鸡鸭都属于鸟类。(     )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(1)课文《灯火》凸显出了郝副营长对美好生活的憧憬。( )
(2)点面结合只能用在写祖国华诞时的阅兵式场景是方可使用，其余时不可使用。( )
(3)《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文，开头引出了人类对“天上世界”的向往。( )
(4)小说大多是虚构的，所以我们小学不应该看小说。( )
(5)《狼牙山五壮士》是一篇记叙文，主要通过心理活动描写对人物进行了刻画。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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明确交际话题。下面的这些情境需要自我介绍吗？（需要的打“√”，不需要的打“×”）
1．刚刚转到新学校，需要让老师和同学认识、了解你。(         )
2．受到老师的批评，老师要你在全班做检讨。(         )
3．应聘校报记者。(          )
4．班级召开植树活动的动员会。(          )
5．报名参加电视台“我是小主持人”节目。(          )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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快为读书吧。
读了《安徒生童话》，结合阅读内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”
(1)安徒生不是丹麦人。( )
(2)《海的女儿》中，小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题
1．《日月潭》日月潭的名字是根据它的形状特点起的。( )
2．《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。( )
3．《小儿垂钓》是宋朝胡令能写的一首诗。( )
4．日月潭在我国的台湾省。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题，对的打“√”，错的打“×”。
(1)鲁迅原名周树人，《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》。(       )
(2)《好的故事》文章开篇写灯火渐小，灯罩昏暗，令人昏昏欲睡，和作者当时所处的重压下的环境相似，也表现出作者郁闷的心情。(        )
(3)“四周黑洞洞的”指当时光线极暗，看不清楚。(       )
(4)《有的人》这首诗热情的讴歌了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的精神。(       )
(5)柳公权是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其隶书代表作之一。(       )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《搭船的鸟》的作者是郭风。(        )
2．“搭船的鸟”其实是一只美丽的鹦鹉。(       )
3．“搭船的鸟”中的“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟与人在自然中的和谐。(       )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

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判断题，对的打“√”，错的打“×”
(1)“琵琶（bā）”“催（cuī）熟”和“秦（qín）代”中加点字的注音都正确。( )
(2)理清事情的起因、经过和结果，可以把握文章的主要内容。( )
(3)“我们要养成认真思考。”这个句子有语病。( )
(4)“蝴蝶的家到底在哪里？我真为蝴蝶着急了。”这句话写出了我对蝴蝶的关心和爱护。( )
(5)伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病慢慢好起来了。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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