第七单元_小学语文教科版（2003）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 108 道相关试题

给加线字注音。
扇（）风电扇（）澄（）清黄澄澄（）

类型：书写

难度系数：一般0.64

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在括号里面填写上合适的修饰语。
（）的三伏天（）地飞跑（）的太阳（）地摘
（）的梨树（）地说（）的大梨（）的话

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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课文内容填空
《不吃无主梨》讲的是我国宋元之际的学者（）年轻时候（）的故事。表现了他（）的（）原则。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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把词语补充完整。
扶（   ）携（   ）   （   ）（   ）稀少   目不转（       ）
助人（   ）（   ）   （   ）（   ）浃背   无（  ）奈（  ）
（   ）（   ）送炭    （   ）荒马（    ）  置之不（   ）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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按要求组词。
1、添一笔变个字再组词。
止——正（正好）万——（）（）今——（）（）
2、加偏旁变个字，再组词。
生——姓（姓名）文——（）（）示——（）（）

类型：书写

难度系数：一般0.64

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给“封”字选择正确的解释。
封：（1）封闭；（2）封起来的或用来封东西的纸包或纸袋；（3）量词。
１、他收到远方同学的一封信。（   ）
2、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（   ）
3、现在，人们对环境保护很重视，到处封山育林。（   ）
4、奶奶的抽屉里锁着一个发黄的信封。（   ）

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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修改病句。
１、小许衡美好的品质，将永远一直打动着人们的心。

２、许衡一遍又一遍地反复看着梨树。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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给句子中的加线的词语换个词语，使句子的意思保持不变。
1、我猜想，可能上当了。但是当我想到那孩子的面孔，想到他那流露出的使人信任的神情，我断定他不是那种人。（     ）
2、“请您现在就买吧！先生，我饿极了！”男孩子乞求道。（     ）
3、珊迪听了，目不转睛地看着我，像是表示感激。（     ）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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回顾课文内容，完成下列填空。
课文讲述的是一个发生在（）的故事：卖火柴的小男孩——（），为了（），被一辆马车轧断了双腿，但他仍然吩咐他的弟弟（），临死前挂念的仍然是（）。那位买火柴的先生被感动了，答应小珊迪（）。小珊迪怀着感激死了。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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写出下列词语的反义词。
薄—— 可怜—— 冷—— 难过——
信任—— 消失——

类型：书写

难度系数：一般0.64

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