学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2016)| 一年级上册
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看图说故事。
好朋友
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课文整体梳理。
这是一篇简短易懂的课文,讲述了树和喜鹊从孤单到________的过程。让学生知道,只有保护________,多________,才能改善我们人类生存的环境。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。   
zhāo  hukuài  lèjū  zhùgū  dān
________________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用下面的字组词。
________  ________    居________  ________
________  ________    快________  ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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发挥想象,写一写。
例:树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
________有了________________也有了________
________有了________________也有了________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题。   

大树和小草

天气晴朗。蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。

一棵大树骄傲地挺立在大地上,它低头看着地上的小草,冷笑道:“小草,你也算大自然的生命?你也配来到这个大千世界上?你不感到自己太渺小可怜吗?”

对于大树的骄傲,小草没有理睬。

忽然,天气骤变。

顿时乌云遮天,大雨如注,狂风大作!

只听“咔嚓”一声巨响,大树被折断,它直挺挺地躺倒在地上。而小草经过风雨的洗礼,更绿更精神了。

1.“天气骤变”的意思是天气突然变化。短文原来天气________,忽然间________
2.虽然渺小,但是它能经受风雨,风雨过后,它________
3.短文,你想对大树说些什么?请你写一写。
______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。
               
2.仿照文段中画“ ”的句子,补写下面的句子。
_________________也很______
3.树和喜鹊为什么都感到快乐?(  )
A.喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。B.他们都有了朋友,不再孤单。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐

1.仿照文段中加点的“AABB”式的词语,再写出一个这样的词语。______
2.仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。
________________________也很________
3.树和喜鹊为什么都感到快乐?________(填序号)
A.喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。
B.他们都有了朋友,不再孤单。
4.你什么时候会感到很快乐?
________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看图,选择合适的词语填空。
①邻居     ②孤单       ③快乐

这是一棵(      )的树。     同学们(      )地做手工。          我和小明是(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看图填一填。

从前,这里只有一( )树、一( )鸟窝、一( )喜鹊。他们都很(     )

现在,这里有很多( )树,很多( )鸟窝、很多( )喜鹊。他们都很(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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