小学语文北京版（2004）一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2004）| 一年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

依次填入下面各句横线处的词语，恰当的一项是（）
（1）乍一听他的解释，似乎可以_____。但是仔细推敲，漏洞还是很多。
（2）一名长须老者，白衣高冠，_____，正讲述着诗经中的微言大义。
（3）如果你总是_____，你身边的朋友就会觉得厌烦、离开你。

A．自圆其说口若悬河喋喋不休

B．口若悬河自圆其说喋喋不休

C．喋喋不休自圆其说口若悬河

D．自圆其说喋喋不休口若悬河

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下面古人读书的故事，分别说的是谁？主人公顺序正确的一项是
①他家徒四壁，夏天的夜晚用白袋子装了数十只捉来的萤火虫取光读书。
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。
③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用的笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”

A．车胤王羲之匡衡李白

B．车胤王羲之李白匡衡

C．车胤匡衡王羲之李白

D．匡衡车胤王羲之李白

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

《那个星期天》（节选）

①这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我　　【尊蹲】在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的　　【荒慌】草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

(1)用“\”划去括号中不正确的字。
(2)借助关键词句可以概括一段话的大意。你认为选段的关键句是“_____________”，因此，你会这样概括这段话的大意：____________________。
(3)围绕关键句，选段中“我”做了四件事，分别是：
________→________→_________→翻看画报
(4)选文中划“　　　”的句子是_______描写，从中我体会到“我”__________的心情。
(5)“这段时光不好挨。”中的“挨”字能不能换成“过”字，为什么？
__________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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学校在今年清明节开展了“忆忠魂，学榜样”的主题教育活动。
(1)陈晨在网站的留言栏上留言，表达自己的缅怀和敬佩之情：“祖国的强盛，生活的美好，离不开仁人志士的努力与汗水！我们要学习_________（填四字词语）的鲁迅；学习_________（填四字词语）的李大钊；学习李纲的誓死保卫领土的决心，‘_________，_________，不可以尺寸与人’；学习司马迁‘人固有一死，__________，__________’的生死观，做一个对党对国家有用的人。”
(2)校长看到陈晨的留言后，请陈晨向全班同学转述她对大家的期许：“幸福的生活来之不易，你们要努力学习，争当新时代好少年。”
陈晨会这样对大家说：“同学们，校长让我转告大家，____________________”
(3)王红参加了活动后也有感而发，写下了一段感言，但有三处错误，请你在原句上运用修改符号进行修改。（一处标点、一处错别字、一处语病）
每当读到“十六年前的回忆”这篇课文，我总是忍不住情不自禁热泪盈眶。我们要怀着一棵感恩的心，努力学习，长大后做一个有用的人。

类型：综合性学习

难度系数：一般0.65

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毕业在即，六（1）班的同学准备共同设计一本班级纪念册，以此作为留念。
（1）在纪念册的“毕业赠言”部分，同学们写下了对彼此的祝福。请你帮小丽把她的毕业赠言认真地抄写下来。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
____________________
（2）在纪念册的扉页，同学们表达了对老师的感谢：
敬爱的老师，六年来，在你们的yǐn lǐng_______下，我们áo yóu_______在知识的海洋，享受shū jí_______带来的乐趣，收获zhì huì_______的果实，六年的时光zhuǎn shùn_______即逝，老师的jiào huì_______之恩，我永生难忘。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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小明要写一副对联送给老师，上联是“树人培才鞠躬尽瘁”，下联应是（　　）