学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 一年级上册
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用所给的字组词,再造句。
地(       )________________________________________
会(       )________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,完成后面的作业。
美丽的冰画
咦,玻璃 窗上哪儿来的画?
有的是月光下的树林,
有的是云雾中的山谷,
有的是小朋友做游戏,
有的是吃青草的小兔。
是谁偷偷画了这美丽的画?
为什么不进来和我玩一会儿?
噢,原来是冬爷爷画的冰画。
请你早晨看看自己家中玻璃窗上有没有冰画,都像什么,同学之间说一说。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读一读,再用“会”说一句话。
1.妈妈会做衣裳。
2.王老师会画梅花。
3.李爷爷会种瓜。
4.这个机器人会下棋。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿照例句,用“夸”说一句话。
[夸]
例句1:妈妈我爱劳动。
例句2:邻居都小豆豆是个懂事的孩子。
例句3:人人都王阿姨工作做得好。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下面的句子补充完整。(只说不写)
1.__________________________是我的好朋友。
2.我会__________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把句子补充完整。
1.王老师是_________________________。
2.我和妈妈_________________________。
3.___________________种小树。
4.我们几个小朋友_________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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