学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 一年级上册
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连一连,组词语。
花   反   风   树   青
正   朵   林   雨   蛙
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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按要求做一做。
花  站  音  闪  月  采  数   雪
(1)找出翘舌音的字。
________________________
(2)找出整体认读音节的字。
________________________
(3)把剩下的字组成两个词语写下来。(用拼音写)
_________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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仿照例句,用下面的词语各说一句话。
[可爱]
例句l:我家有一只可爱的大白鹅。
例句2:这只小猪多么可爱!
例句3:可爱的小妹妹很懂事。
[渐渐]
例句1:天渐渐黑下来。
例句2:早上,街上的人渐渐多起来。
例句3:火车渐渐远去,我还在向车上的妈妈招手。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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先读句子,再写下来。
1.你有什么石头?
2.森林里有什么?
类型:书写
难度系数:一般0.64
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先读字,再读词语。
两     两个字      两千人      两棵草
尖     山尖       牙尖      尖头   刀尖
坐     坐下       坐正      坐车   坐在屋里
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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读下面的对话,讨论后面的问题。
老师:课文中的“小宝贝"指的是什么?
小明:“小宝贝"住在蛋壳里,它一定是蛋生的。
小星:它能站起来走路,它一定是出生后就用脚走路的。
小红:我知道了,是小鸡!
小明:也可能是小鸭。
小星:小鹅也是蛋生的,出生后用脚走路啊!
小明:对!
小红:!
小红:蛇……它是蛋生,可不用脚走路,不是蛇!
小明:我想起许多鸟都可能是“小宝贝”,
像麻雀、喜鹊、鸵鸟……
小星:恐龙!
小明:啊?
那么,“小宝贝”可能是恐龙吗?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读下面的词语,想一想每组词语有什么特点。
1.摇摇晃晃   大大小小   里里外外  来来去去
2.又大又亮    又快又好    又高又大   又香又脆
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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