学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级下册
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选择合适的词语,将序号填写在后面的括号里。
①浅尝辄止       ②寻根问底       ③天道酬勤       ④熟能生巧
(1)在学习上,我们遇到问题时就要________,即便遇到已掌握的内容也不能__________,还应该勤加练习,这样就能____________。有道是“_________”。上天就是偏爱于勤奋的人。
⑤因为……所以……        ⑥虽然……但是……     ⑦如果……就……
(2)公仪休说,正        他喜欢吃鱼,         才不能收人家的鱼。(______)
(3)          他收了人家的鱼,          难免要违犯国家的法纪,成为罪人,那样就吃不到鱼了。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为把字句和被字句)
把字句:_______________________________________。
被字句:_______________________________________。
2.开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
(1)写出句子中表示颜色的词语:_________,我还能再写几个这样的词语______________。
(2)这句话运用了_______的修辞方法,把________比作_______。运用这种修辞手法写个句子。
_______________________________________。
3.我怎么会忘记自己的祖国呢?(将句子换种说法,意思不变)
_______________________________________。
4.《荷花》的作者是叶圣陶写的。(用两种方法修改病句)
(1)_______________________________________。
(2)_______________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.作者的写作顺序是__________——__________——____________
2.课文写了火烧云________的全过程,重点写了____部分。
3.火烧云让天空变出____________等动物。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。(缩句)
___________________________________
2.火烧云很神奇。(改为感叹句)
___________________________________
3.天空出现了一匹马。(扩句)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整,并按要求完成练习。
(______)顾(______)盼    空空(______)(______)  局(______)不安
(1)三个词语中,有一个是AABC式结构,这样的词语我还知道______________、 ________________;有一个含有一组反义词,这样的词语我还知道___________、_______________。
(2)选择其中一个词语造句:______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
仰(____)       臀(____)       稍(____)       哨(____)       婉(____)
抑(____)       殿(____)       梢(____)       捎(____)       蜿(____)
乳(____)       疆(____)       暑(____)       锻(____)       悄(____)
孔(____)       僵(____)       署(____)       缎(____)       峭(____)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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多音字组词。
降(______)(___________)  (______)(___________)
漂(______)(___________)  (______)(___________)
空(______)(___________)  (______)(___________)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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比一比,再组词。
漫(________)    膝(________)    挤(________)    抹(________)
慢(________)    漆(________)    剂(________)    沫(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,完成填空。
⑴《火烧云》这篇课文按照_____→_____→_____这样的顺序,具体生动地描写了火烧云颜色、形状_____和_____这两个特点,表达了作者_____的思想感情。
⑵晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸_____。大白狗_____。红公鸡_____。黑母鸡_____。喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪_____。他刚想说“_____”,旁边走来个乘凉的人对他说:_____。”
这一片段主要写了______________。人和动物颜色的变化是由于               。霞光和火烧云的关系是:___________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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