学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级下册
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组词。
赔(  ) 敝(  ) 撒(  )
陪(  ) 敞(  ) 撤(  )
淮(  ) 尊(  ) 既(  )
准(  ) 遵(  ) 即(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
类型:填空题
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给带点的词选择合适的解释。
晏子使楚(___) A.使用 B.出使,访问 C.如果,假使
国(___) A.破旧 B.衰败 C.谦词,用于跟自己有关的事物
面不改___) A.颜色 B.脸上表现的神气 C.景象,情景
取笑大夫___) A.年长,排行第一 B.医生,郎中 C.古代的一种官职
类型:信息匹配
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给下列词语中的带横线字选择正确的读音,画“√”。
(yān yàn)子临(zhī zī) 盗(qiè qiē)
(chén cén)(wū wǔ)辱(zūn zhūn)重
类型:信息匹配
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阅读短文,回答问题

书法家王羲之

王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界,被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢?

王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里,自幼喜爱书法,对功名看得很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖,并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。

王羲之不但善于学习历代书法的长处,而且经过刻苦研究,还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势,一有空就在自己的衣服上写字。天长日久,把衣服都划破了。后来,他到永嘉去做官,总在池边苦心练字。每次练字后,就在池里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色,人们称之为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。

1.用“    ”画出文中的过渡句。从过渡句中,可以看出王羲之书法艺术获得成功的两点原因是:                                   
2.从王羲之成功的事例中,你想起了“__________________________”这句名言。
3.文中第一自然段与全文最后一句的关系是:(  )
A.总起分述B.先概括后具体C.首尾照应D.因果关系
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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《晏子使楚》写的是_____________去访问_______________,楚王仗着__________________,想乘机___________晏子,显显楚国的威风。晏子凭着自己的_______________________,对楚王的侮辱一一进行了反驳。从此以后,楚王_____________晏子了。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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你觉得本课在写法上有哪些特点?
_____________________________________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据下列句子的意思,填上与“叫”意思相近的词。
(1)我原来想取笑大夫,没想到反(   )大夫取笑了。
(2)访问上等的国家,就(   )上等人去。
(3)既然有这么多人,为什么(    )你来呢?
(4)楚王只好(    )大开城门,迎接晏子。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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修改病句。
(1)楚王知道身材矮小晏子,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。
(2)楚王说:“虽然有这么多人,为什么打发你来呢?”
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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给划线的字选择正确的读音。
夫(dà dài)侮(rú rǔ)为(nán nàn)
国(bǐ bì)犯(qiú qíu)临(zī zhī)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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