第一单元_小学语文西师大版（2016）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2016）| 三年级下册

试题

排序：

共 38 道相关试题

阅读诗歌，完成练习。

春天的味道

春天的味道，

是草芽儿的味道，

露水借着芽叶儿微弱的力量，

使劲儿蹦到草地上，

高兴地跳着。

咦，春天的味道里，

掺着露水的芳香，好神奇。

哦，春天的味道，

幸福的味道！

1．诗歌中说的春天的味道是什么样的味道？
__________________________
2．春天的味道还是什么呢？发挥想象写一写。
__________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读。

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，(欣赏玩赏）着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风，(反映倒映）着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像（凝固坚固）了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
1．在文中括号里合适的词语下面打“√”。
2．请写出文章的中心句：________________________这个中心句在短文中起到的作用是____________________。
3．这篇短文按照时间顺序，写出了小河一天内不同时间的不同风景：
（1）早晨：小河又___又____，河面上飘着雾气。这是表现小河的______（填“静态”或“动态”）。
（2）下午：_____和_____在河水中嬉戏，水面上波光粼粼。这是表现小河的______（填“静态”或“动态”）。
（3）_____：这处是_____，那处是_______，倒映着两岸的树影。这一部分的描写使用了______的修辞手法，将________比作_______。
（4）______：这一部分主要是写出了小河夜晚的______。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读题。

早春呈水部张十八员外

天街小雨________，草色遥看近却无。

最是一年_____，__________满皇都。

1．补全古诗。
2．这首诗的作者是_____代诗人__________，他是唐宋八大家之一。
3．这首诗的题目点出这是__________（时节）的小雨，诗的第一句以“_____ ”来形容它的细滑润泽。
4．“草色遥看近却无”描写的是草沾雨水后的景色，写出了早春的草_____、_____的特点。
5．对这首诗理解有误的一项是（）

A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行第十八，故称“张十八”

B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情

C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂

D．这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情

6．将诗词补充完整，感受诗词中的雨。
①自在飞花轻似梦，无边__________细如愁。
②沾衣欲湿__________，吹面不寒杨柳风。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，感受不一样的雨。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

1．从这首诗的题目上看，这是一场________（季节）的雨。
2．诗中描写“雨前”的诗句是“________ ”；描写“雨中”的诗句是“________ ”；描写“雨后”的诗句是“________”。
3．从全诗来看，诗人所描写的雨是（）

A．和风细雨

B．毛毛细雨

C．连绵阴雨

D．疾风骤雨

4．这样选择是因为诗中的“________” 四个字和“________ ”三个字给出了答案。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读《春雪》，感受韩愈笔下不同的景。

春雪

[唐]韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

1．“芳华”在诗句中指的是（）

A．草色

B．鲜花

2．“都”和“惊”分别写出了诗人内心的（______）和（______）之情。

A．失望

B．焦急

C．欣喜

D．遗憾

3．用自己的话说说后两句诗描绘的景象。
_______________________________
4．这首诗用了_______的修辞手法，我是从“_______ ”和“ _______”这两个字体会出来的，这样写的好处是：_____________________
5．“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”与岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“__________，_________ ”有异曲同工之妙。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课内阅读

①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流呵。有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

②三月的桃花水，是春天的竖琴。

③那忽大忽小的水声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮流过的铃声……

④三月的桃花水，是春天的明镜。

⑤它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

⑥呵，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

1．从文中找出下列词语的近义词。
美丽（____）　　纤小（____）　　回转（____）
2．仿写词语。
草如茵　柳如眉　__________　__________
3．文章第三自然段运用了________、________、________的修辞手法。
4．三月的桃花水，是__________，是__________。
5．判断说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）画横线的句子运用了设问的修辞手法。（____）
（2）文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。（____）
（3）“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。（____）
（4）第三自然段是从声的角度，第五自然段是从形的角度来写的。（____）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读古诗，完成练习。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

1．这首小诗的作者是_________代的_________，是写给_________的。
2．这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
_________________________________________。
3．全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_____________________________________。
4．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？
_________________________。
5．请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。
______________________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读短文，完成练习。
太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
1.从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
（  ）（  ）（  ）
2.短文先写太阳花的    ，再写太阳花的     ，最后写太阳花的     。
3.短文的开头和结尾的关系是                。
4.作者为什么喜欢太阳花？
5.简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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