| A．写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法，一动一静，相映成趣。 |
| B．描写燕子飞来飞去，衔泥筑巢，给人一种动态的美。 |
| C．描写鸳鸯在沙滩上相互依偎着睡着了，给人一种静态的美。 |
| D．句中“飞”、“睡”两个动词描写了燕子和鸳鸯动态画面。 |
三月桃花水
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，河流醒来了！三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒在了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花木，是春天的竖琴。
每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！
三月的桃花木，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……
比金子还贵啊，三月桃花水！
比银子还亮啊，三月桃花水！
啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
1．理解短文内容填空。| A．绣（xiù）花 徜（shānɡ）徉 |
| B．金晖（huī） 潇（xiāo）洒 |
| C．绽（zhàn）放 朦（ménɡ）胧 |
| D．尘垢（ɡòu） 曝（pù）着 |
| A．比喻 | B．拟人 | C．排比 | D．夸张 |
| A．雨水 | B．流着花瓣的溪水 | C．春水 |
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