学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 二年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
(二年级上册 第三单元)我想写的手工是:______________________
①开头:点明题目。
我会这样写:_______________________________________________________
②中间:需要的材料和制作过程。
材料:_______________________________________________________
制作过程:________________________________________________________
③结尾:笔筒制作心得。
我会这样写:______________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写一写。
小朋友,仔细观察,这是什么时候的美景?在这种环境下,景物都有什么特点?请试着写一写。
雨中池塘

__________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
请从以下题目中任选其一,要求450字左右。
1.未来会是更加精彩的世界,未来的你可能有着和现在不一样的生活,发挥想象、围绕“未来”写一篇作文,可以具体到自己的事业、生活、外貌等、题目自拟。
2.回顾这六年的校园生活,你一定经历了许多事,或高兴、或得意、或伤心、或遗憾;也遇到了许多人、他们或亲切、或严厉、或熟悉、或陌生……在这个过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,写一篇作文,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文
秋,真是一个美好浪漫的季节,秋天的事物也是如此。请你学习童话故事的写法,从下列秋天的事物中选择几种,展开想象,编一个神奇的故事。
蟋蟀       大雁       柿子       桂花       菊花       银杏树       枫树       老树       西风
作文要求:1.题目自拟;
2.字数400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话。
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?快来向大家介绍一下吧!别忘了给你的介绍加个题目哦!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作
请你读一读下面这个童话故事的开头大,发挥自己的想象,续写故事。
森林里生活着很多小动物,有会种菜的小兔子,有爱帮助别人的小熊,有总是说谎话的狐狸。一天,狐狸路过小兔子的菜园……
接下来会发生什么有趣的事呢?展开想象,续写一个有趣的童话故事,题目自拟。
要求:(1)语句通顺连贯,有条有理;
(2)想象要合理。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作广场
如果你们班是个王国,大家在这个王国里扮演着怎样的角色?请你用一篇习作写一写,题目自拟(请另附纸张)。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
请以“不一样的小白兔”为题,根据下面提供的开头,展开想象,续写故事。
森林里住着一群小白兔,所有的小白兔都长着长耳朵,短尾巴……大家都很满意自己的样子。其中一只小白兔,看到自己和大家一模一样,很不开心……
要求:①将开头部分抄写在作文格内,再续写故事;②叙述清楚,条理清晰;③内容具体、完整,想象丰富、合理;④加上开头不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
郑板桥回乡时只带了一条小黄狗和一盆兰花,可见他对小黄狗的喜爱非同一般。你有喜欢的动物吗?它长什么样?你和它之间发生过哪些有趣的事情?快向大家介绍介绍吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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语言交际。
与时俱进的爷爷
小朋友,你有和故事中一样与时俱进的爷爷吗?请你展开想象,夸夸这位爷爷吧!先说说“我”和爷爷去哪里、干什么,然后说说爷爷是怎样做的,最后把“我”和爷爷的对话说出来。如果你能把周围人的表情和语言也想象出来,就更精彩了。

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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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