学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 一年级下册
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我能看图写一段话。
(写作提示:图上画的是什么时候?谁在干什么?他们之间可能会说些什么?)
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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小羊背米
观察图画,你看到图上画的是谁?在干什么?你有什么想法?把你的心里话写出来吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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画一画,写一写。
你想画什么颜色的太阳?为什么?发挥你的想象,画一画,写一写吧。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列对加点字的解释,正确的一项是(  )
A.一儿瓮(刊登)B.光石(坚持)
C.众弃去(全,都)D.击瓮破(的)
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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儿得。给加点字选择正确的解释。(       )
A.不固定,可移动的。B.存活,跟“死”相对。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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持石击瓮破之。给加点字选择正确的解释。(       )
A.完了,一点儿不剩。B.指司马光。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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于庭。给加点字选择正确的解释。(       )
A.嘲弄,开玩笑。B.玩耍。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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光持石击瓮破。给加点字选择正确的解释(   )
A.代词,指群儿B.代词,指瓮C.代词,指石头
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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足跌水中。给加点字选择正确的解释。(   )
A.没有B.埋没C.淹没
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读课文,完成问题。
(1)这篇文言文虽然简短,却用了很多形象贴切的动词,让人感受到语言的生动。其中,描写孩子们尽情游戏的词语是________,描写攀爬的词语是____________,描写水一下子从瓮中涌出来的词语是___________
(2)当一儿“足跌没水中”,其他孩子 “___________”,而司马光的举动是“_________”(填原文)。从司马光与其他孩子行为的鲜明对比中,我可以感受到司马光的(      )
A.沉着冷静,聪明机智
B.遇事慌乱,胆小怕事
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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