学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 二年级上册
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数笔画填空。
“扁”共____画,第2画是_____,组词_______。 
“治”共____画,第5画是_____,组词_______。 
“军”共____画,第2画是_____,组词_______
“怎”共____画,最后1画是_____,组词_______
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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照样子,写词语。
研究研究(ABAB)_________  __________  __________
高高兴兴(AABB)_________  __________  __________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课外阅读会思考。

消防犬(quǎn)

城里发生火灾时,往往有小孩子被困(kùn)在屋子里,人们无法把他们抢(qiǎnɡ)救出来,因为这些小孩子吓坏了,藏在屋里不敢出声,而浓(nónɡ)烟大火又使人无法看清他们藏在哪儿。因此(cǐ),消防队训练(liàn)了一些消防犬,这些消防犬和消防人员生活在一起,一旦(dàn)房屋失火,消防人员就派狗进去,把小孩子拖(tuō)出来。有一只消防犬,曾(cénɡ)救过12个孩子的生命,它叫博(bó)布。

有一次,一座楼房失火了,当消防队到达时,一个女人跑过来对他们哭诉屋里还有一个两岁的小女孩儿没出来。消防人员派博布去救。博布窜(cuàn)上楼梯,(   )进浓烟里。过了五分钟,它从烟火中跑出来,嘴里(   )着小女孩的衣服,把小女孩(   )出来了。母亲立即向女儿扑了过去,看见孩子还活着,高兴得哭了。

博布又冲进屋里,很快又衔了个东西跑出来。人们仔细一看,哈哈大笑起来,原来它衔回了一个玩具娃娃。

1.“屋”用部首查字法,应先查(______)部,再查(______)画。
2.请从下面的词语中选择合适的填在文中括号里。
咬   拖  冲
3.消防队训练消防犬的目的是(    )
A.小孩子吓坏了,藏在屋里不敢出声,浓烟大火又使人无法看清他们藏在哪儿,消防犬能找到小孩子。
B.人们怕火烧了自己,让消防犬去救。
4.请你从文中找出消防犬博布救人的句子,用“﹏﹏﹏”画出来。
5.博布从烟火中衔回了一个玩具娃娃,说明它(     )
A.很傻。B.对工作很负(fù)责任(rèn)。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按顺序把下面的句子连成一段话,在括号中写出序号。
(____)茂密的树叶,为教室挡住强烈的阳光。
(____)过了些日子,小树长出了新叶,叶子越长越多。
(____)北风吹起时,同学们给小树穿上了棉衣。
(____)同学们在教室外面种了一排小树。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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按顺序把下面的句子连成一段话,在括号中写出序号。
(____)秋天,满树的苹果长得又大又红,好看极了。
(____)我家院子里有一棵苹果树。
(____)夏天,它结出一个个小小的绿苹果。
(____)春天,它醒来了,长出了嫩绿的叶子,开出一朵朵小花。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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公鸡和兔子、鸭子是邻居。

中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”

傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

1.这篇短文有______个自然段。
2.用“﹏﹏”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
3.公鸡脸红是因为(   )。
A.公鸡很生气B.公鸡很着急C.公鸡感到不好意思了
4.文中讲了________、________和________的之间故事。其中我最喜欢________,因为____________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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