课文（二）_小学语文苏教版（2016）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 30 道相关试题

小练笔

说说上图中都有哪些秋天的气息，试着写几句。
_______________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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将下面的句子补充完整。
例：蝈蝈咯咯咯地叫着，让盲婆婆想起了往日难忘的欢乐。
1．小羊______地叫着，好像在说：“我饿了！我饿了！”
2．小鸭子____地叫着，奔向小河。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

美丽的丹顶鹤(节选)

丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。

1．写出下面词语的近义词。
喜爱——（______）高雅——（_______）
2．这段话共有____句，第____句写了丹顶鹤的姿态，表达了作者对丹顶鹤的________之情。
3．丹顶鹤有三长：________、________、________。丹顶鹤还有一个美丽的名字“________”。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

《送给盲婆婆儿的蝈蝈》节选

婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈儿。在我上学的时候，好让它替我给您唱歌。歌声会把您领进山野，让您看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐鸣的欢歌。

1．按课文原文填空。
领进（______）看到（_______）闻到（_______）听到（_______）
2．这是一只怎样的蝈蝈？蝈蝈儿真的会唱歌吗？“我”为什么会这么说？
_____________________________
3．“歌声会把你领进山野”中的“歌声”是指__________，这句话的意思是（____）
A盲婆婆被山野里的歌声吸引而来
B.蝈蝈长在田野里，它的叫声会让盲婆婆联想到田野的景色

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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猪妈妈为什么要让三只小猪离开家？（）

A．太穷了

B．太懒了

C．觉得它们太调皮了

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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开心写话。
兵兵是个有爱心的孩子，仔细看图，写一写他做了什么好事。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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给加了注释的字选择恰当的意思。
准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。
1．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。（______）
2．你要是踩上去，准会滑倒。（______）
3．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! （______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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修改病句。
1.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
改：_____________________________________________________________________
2.当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
改：_____________________________________________________________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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选词填空。
防止阻止
1.为了（______）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。
2.警察叔叔站在马路中央，（______）每一位行人闯红灯。
收获收成
3.今年粮食（______）不错，家家麦囤里堆得满满的。
4.我把麦子种下了地，这都是我的（______）。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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