学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2016)| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
根据情景填空。
“放假啰!放假啰!终于可以看电视了。”小明高高兴兴地嚷着回到家里,正巧碰到了妈妈。 妈妈说:“虽然放假了,也不能天天在家看电视。”小明有点不乐意了,说:“________________________”。妈妈问:“照你这么说,每天看半个小时的电视还有好处?”小明说:“有哇!_____________________。”妈妈听了,点了点头,似乎觉得小明讲得有道理,举的事例也有说服力。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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花坛里绽放的花朵,教室里同学们学习的样子,舞台上同学们表演的样子……你仔细观察过自己的校园吗?请你学着下面这段话的样子,围绕一个意思写一段话,展现你眼中独特的校园景色。150字左右。

运动会开始了。随着一声枪响,跑步健儿们就像离弦的箭一样,争先恐后地向着终点跑去,尽管一个个都是汗流浃背,可谁也不甘示弱。拉拉队站了起来,高声呐喊道:“加油,加油!”跳远的同学猛跑几步,脚用地,身子一弓,向前一跃,像猛虎扑食一样腾空而起,然后轻轻地落到木沙坑里。同学们的表现真精彩啊!


类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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名著阅读。
本学期我们读了《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》等成长故事。请选择一本书,围绕书中的一个人物,结合书中的情节谈谈他给你留下怎样的印象。
书名:_________
人物:____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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如果可以选择古诗词中描绘的一处美景作为度假的目的地,你会选择哪首古诗词?赶赴哪处地点?如何享受人与自然的和谐之道呢?请你仿照示例,简单阐述自己的理由。
示例:杜甫的《江畔独步寻花》给我留下深刻印象,所以我要追随他的脚步去四川的杜甫草堂看看。感受着融融春日江畔漫步的惬意,享受着一簇簇争奇斗艳的桃花向我展开笑脸
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写一个人“入迷”的句子。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
林涛的妈妈在歌舞团工作,在学校组织的课后延时服务中,她想让林涛加入歌唱组,但是林涛对书法更感兴趣,想加入书法组,他该怎样劝说妈妈支持他练习书法呢?请列举三条理由。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”(改为转述句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
同学们从小就爱听故事,你听过哪些有意思的历史人物故事?请选择一个你最喜欢的历史人物故事, 简单的讲给我们听一听。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
小明在背课文,可奶奶正在看电视。她想让奶奶把电视声音调小一点儿,该怎么和奶奶说?想一想,写一写。(注意使用商量的语气)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际
元旦快到了,同学们为了迎接2024年,做了许多手工作品。萌萌做了手工花束,大家都夸她做得漂亮;科科做了一架火箭模型,大家都很喜欢。你带来了你做的____________,大家都很好奇你是怎么做的,快写下来告诉大家吧!
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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