学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2016)| 三年级下册
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读一读,写一写。
zāi nàn     shēng chǎn     nóng yè    hóng shuǐ 
____) (____) (____) (____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内精彩阅读。

禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。

1.联系上文说说“安居乐业”的意思。
___________________________
2.禹治水的方法是_____________。
3.用“________”画出禹治水的具体做法。
4.治水成功给人们带来了哪些好处?用波浪线画出相关语句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在括号中填入一个字,与下面的字组成不同的词语。
灾(_______)(________)(________
续(_______)(________)(________
猛(_______)(________)(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写同音字组词。
hóng        (______)水        (______)星闪闪        防(______
dào            来(______)        (______)路            河(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:大禹把洪水治好了。 洪水被大禹治好了。
1.雾把一切都藏了起来。
_________________________________
2.小明把教室打扫得十分干净。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下面句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(______)禹继续治水,三过家门而不入。
(______)很久很久以前,洪水经常泛滥,人们的生活痛苦极了。
(______)禹用疏导的办法,带领人们开通河道,终于治好了洪水。
(______)鲧用筑坝挡水的办法治水,洪水仍然没有消退。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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我会照样子改写句子。
例:我们怎么能忘记妈妈的爱呢?
我们不能忘记妈妈的爱。
1.作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢?
_____________________________________________________________________
2.他那勤奋学习的精神,怎么能不值得大家学习呢?
_____________________________________________________________________
3.冬天来了,春天还会远吗?
_____________________________________________________________________
例:我把作业做完了。
作业被我做完了。
4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
_____________________________________________________________________
5.我把家里的老鼠消灭了。
_____________________________________________________________________
例:夏天的太阳很热很热,像一个大火球。
6.湖水很清很清,像_________________________________
7.稻谷很黄很黄,像_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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找出不同的一个词语,用“  ”画出来。
1.河流  湖泊  高山  海洋
2.雨点  雪花  冰雹  阳光
3.乌云  月亮  朝霞  晚霞
4.杨树  树林  松柏  枫树
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读我能行。

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻(bí)子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸自己的鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马正在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔(tiǎn)舔自己的身体,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清自己的舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪让小花猫把脚掌翻过来。哈!小花猫笑了:“原来,我的汗藏(cáng)在这里!”

1.这篇短文共有___个自然段。
2.读完这篇短文,为短文选一个合适的题目。(  )
A.小花猫找伙伴B.小花猫找汗
3.小花猫先后去找了哪些动物?
____________________
4.根据短文内容连一连。
摸       脚掌
指       舌头
吐       鼻子
翻       身体
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读我能行。

调皮的风

看着中国地图,我忽然变成了一阵风。

我牵(qiān)着小雪花,走过了大兴安岭,跳过了高高的青松,对忙着运山果子的小松鼠说:“你该回家了( )要不你妈妈会担心的( )”

我带着雨点弟弟,走完了万里长城,和青砖唱着滴(dī)滴答答的歌。枫叶鼓(gǔ)着掌,大地送出累累硕(shuò)果。田野里喜气洋洋,热闹非凡。

我拉着小花妹妹,穿过竹林,忽然清香迎面,原来山坡上是层层茶田。我抢过一个采茶女的围巾,跑了好远好远。

我跑过一片海,看见了日月潭,还看见了五彩缤纷的蝴蝶谷。宝岛台湾像一片小叶子飘啊飘,她现在一定很孤单。我使劲地推啊推,希望她能靠岸。

1.在第二自然段的“( )”里填上恰当的标点符号。
2.调皮的风牵着小雪花,走过了____;带着雨点弟弟,走完了____;拉着小花妹妹,穿过____;跑过一片海,看见了____和蝴蝶谷。
3.如果你变成了风,你想去什么地方?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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