学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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读《鱼游到了纸上》片段,回答问题
就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。
(1)“缸”字是(     )结构,音序是(     ),部首是(     )。
(2)文中带点的字选正确的解释画上横线
老: ①年岁大 ②陈旧 ③原来的 ④长久 ⑤经常为 ⑥很;极
晚: ①晚上 ②时间靠后的 ③比规定的或合适的时间靠后 ④后来的 
(3)写出下列词语的反义词
特别(       )       活泼(        )
(4)用“——”划出描写青年外貌的句子。
(5)这个青年“特别”表现在 ————————————————————————
(6)你认为这个青年的画画得好吗?从什么地方看出来
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读《两个铁球同时着地》片段,回答问题
那时候,研究科学的人都信奉(féng fèng)亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责(zé zhé)备他:“你是什么意思?难道要违背(bèi bēi)人类的真理吗?”
亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想:如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴(shuān shuàn)在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;但是,如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?
(1)我会划掉文段中括号内不正确的读音。
(2)我会写出下列词语的反义词。怀疑(    ) 责备(    ) 信奉(    )
(3)亚里士多德讲的那段话意思是什么?
—————————————————————————————————
(4)“一个事实”指什么?请用“~~~~~”线画出来;两个相反的结论又指什么?请用“——”线画出来。
(5)按要求改写句子。
难道你要违背人类的真理吗? 改为陈述句——————————————————
(6)在文中找一个假设关系得句子抄写下来。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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认真阅读下面的文章,回答问题。
“明星”上的一粒“微尘”
有一年,我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天,华罗庚收到一封来信。信上大意是,读了您写的《堆叠素数论》这本书,觉( jiào  jué )得这本书写得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”,那末,这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更 ( gēng  gèng ) 正。
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口   真的太好了   他的意见完全正确   有着很高的才华   
华罗庚把写信的青年人请来参加会议,这青年就是陈景润,后来成为有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
(1)为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“—— ”)
(2)给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。
(3)我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是 ———————————————
(4)在文中找出下列词的近义词写进括号里。
重复(        )    更改(         )    缺点(         )
(5)“明星”在文中指————————— ,“微尘”指—————————。
(6)用“——— ”线画出短文中的一句比喻句。
(7)结合短文在正确的说法后面画“√”。
①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。(    )
②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。(   )
③本文说明了任何书都有错误,只要改正了仍然是好书。(      )
(8)“真的太好了”你知道好在哪里吗?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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写出加点字的正确读音。(6分)
伽利略为了证明亚里士多德( )这句话( )确说错了,就选择在实验的目( )地——斜塔上进行了两个铁球是否同时着地的实验。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把搭配不当的词语改正过来。(8分)
爱护时间( )  改进错误( )
发挥精神( ) 讲究纪律( )
增加水平(  ) 掀起学习( )
鼓励斗志( ) 推进经验( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用“ ”画出词语中的错别字并改正。(8分)
胆大忘为( ) 全神惯注( )
固执己建( ) 清撤见底( )
半途而费( ) 凝惑不解( )
仪态端装( ) 一丝不句( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把成语中加点的字和正确的解释连起来。(8分)
世闻名           往上伸
手投足           举动
一反三           全
一动           提出
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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选择。(10分)
引号的作用:①表示引用的部分;②表示特定的称谓或需要着重指出的部分;③表示讽刺或否定的意思。
(1)说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )
(2)这样的“理论家”,实在还是少一点好。( )
(3)他的枪法很准,“百发百中”。( )
(4)罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( )
(5)黄河是中华民族的“摇篮”。( )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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读下面的句子,回答问题。(8分)
(1)谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他:“你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?”
这段话写出了当时人们把亚里士多德的话奉为真理的社会环境,侧面烘托了伽利略        的精神。(4分)
(2)我们不能光顾眼前,也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
这句话运用了   的修辞方法,“难为”“拼了命”说明这块土地的   。(4分)
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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习作。(30分)
以“我敬佩的一个人”为题,写一篇记叙文,内容完整,表达清晰,正确使用标点符号。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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