学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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多音字组词
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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读拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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   我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从来没有看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊( ), 一座座拔地而起 , 各不相连 , 像老人,像巨象,像骆驼, ( ), ( ) ; 桂林的山真秀啊( ) , 像翠绿的屏障, 像新生的竹笋, 色彩明丽 ,倒映水中 ; 桂林的山真险哪, ( ),( ), 好像一不小心就会栽倒下来。

1.按原文填空。
2.这一段文字节选自《________》主要写了________
3.这段话把桂林的山与(  )(   )进行对比,写出了桂林的山(  )、( )、(  )的特点。
4.这一段作者运用了什么修辞方法?(  )
A.对比、比喻、夸张
B.对比,排比,夸张
C.排比、比喻夸张
5.一锤定音(选择正确读音)
栽(zāi  zhāi)障(zàng zhàng)
拔(bá  bō)  笋(sǔn  shǔn)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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修辞手法我知道。
(1)燕子在屋檐下唱着歌,告诉人们春天来了。(   )
(2)保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!(   )
(3)大漠沙如雪,燕山月似弓。(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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五彩天地(用一个词语描绘出下列景点的独特的美)。
泰山(       )香山(        )
西湖(       )大海(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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区别对待。(区别下列词语的不同用法)。
浏览 展览游览阅览
(1)我(_____)过红叶似火的香山。
(2)梨树县的图片馆正在举行全县的绘画(____)。
(3)校长大致(_____)了一下我送来的文件。
(4)老师刚才还在(______)室看书呢?
欣赏 观赏 赞赏
(1)局长非常(____)他工作认真的态度。
(2)他站在窗前,(____)雪景。]
(3)我(_____)过桂林的山水。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我说你猜(根据意思填写词语)。
A.拔地而起B.奇峰罗列
C.危峰兀立D.怪石嶙峋
(1)奇形怪状的石头重重叠叠的样子。(        )
(2)高高的山峰直直地立着。(    )
(3)各种各样奇特的山峰排列在漓江两岸。(     )
(4)从地面高出。        (     )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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口吐莲花(理解句子)。
(1)“舟行碧波上,人在画中游”的意思。
                                                      
(2)桂林山水甲天下
                                                     
类型:简答题
难度系数:较难0.4
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词语积累卡(补充词语)。
波(  )壮(  ) 水(  )如(  )
峰峦(  )(  ) 红(  )似(  )
色(   )明(  ) 危(  )兀(  )
怪石(  )(  ) 连(  )不(  )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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