2 桂林山水_小学语文鲁教版（五四学制）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 四年级上册

试题

排序：

共 59 道相关试题

根据内容连一连。
拔地而起       高高的山峰直直地立着。
奇峰罗列       奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
危峰兀立       从地面高起。
怪石嶙峋       各种各样的奇特的山峰排列在一起。

类型：连线题

难度系数：一般0.64

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理解下面句子的意思。
(1)桂林山水甲天下。
______________________________________________________________
(2)舟行碧波上，人在画中游。
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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按原文填空，并回答问题。
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过( )的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得( )；漓江的水真清啊，清得( )；漓江的水真绿啊，绿得( )。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到( )， ( )。
(1)这段文字主要写了漓江的水有__________、__________、__________三个特点。
(2)你最喜欢这段文字中的哪句话?用“________”画出来，再写出自己的独特感受。
(3)请你模仿作者观察细致、善于想象、语言优美的特点，写一小段描写景物的话。
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读短文，回答问题。
大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长着，遍地是绿油油的一片。草木(      )出了青芽、绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田野上盛开着，(      )着沁人心脾的香气。清清的溪水，潺潺地流着，像仙女身上美丽的飘带，从山谷间(      )到遥远的地方去。山崖上，天空中，林木间，画眉、百灵、燕子、黄雀等等，(      )地飞翔着，呜叫着。鸟鸣和着溪水的流淌声，在春风中轻轻地回荡。
(1)在(      )内填上合适的词语，仔细体会用词的精妙之处。
(2)这段话抓住了景物的声、形、色、气味等特征，写得生动具体，其中：
写麦苗、草木强调的是____________________________________________
写桃花、杏花强调的是____________________________________________
写溪水、小鸟各强调的是__________________________________________
(3)这段话是围绕着哪句话来写的?用“      ”画出来。
(4)用“_______”画出文中你欣赏的句子，说一说为什么喜欢它。
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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给下列句子加标点。
(1)最后当北方的山已经赶完了仙山离海岸的距离还是一万五千里当最后一座石山赶到桂林时秦始皇见填海无望也就活活地气死了
(2)至于第一个说出桂林山水甲天下的是南宋诗人李曾伯

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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多音字组词

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从来没有看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊（），一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，（），（）；桂林的山真秀啊（），像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，（），（），好像一不小心就会栽倒下来。

1．按原文填空。
2．这一段文字节选自《________》主要写了________
3．这段话把桂林的山与（）（）进行对比，写出了桂林的山（）、（）、（）的特点。
4．这一段作者运用了什么修辞方法？（）

A．对比、比喻、夸张

B．对比，排比，夸张

C．排比、比喻夸张

5．一锤定音（选择正确读音）
栽（zāi zhāi）障(zàng zhàng)
拔（bá bō）笋（sǔn shǔn）

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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修辞手法我知道。
（1）燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。（   ）
（2）保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！（   ）
（3）大漠沙如雪，燕山月似弓。（   ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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区别对待。（区别下列词语的不同用法）。
浏览展览游览阅览
（1）我（_____）过红叶似火的香山。
（2）梨树县的图片馆正在举行全县的绘画（____）。
（3）校长大致（_____）了一下我送来的文件。
（4）老师刚才还在（______）室看书呢？
欣赏观赏赞赏
（1）局长非常（____）他工作认真的态度。
（2）他站在窗前，（____）雪景。]
（3）我（_____）过桂林的山水。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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我说你猜（根据意思填写词语）。

A．拔地而起	B．奇峰罗列
C．危峰兀立	D．怪石嶙峋

（1）奇形怪状的石头重重叠叠的样子。（        ）
（2）高高的山峰直直地立着。（    ）
（3）各种各样奇特的山峰排列在漓江两岸。（     ）
（4）从地面高出。        （     ）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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