学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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教材
课 外 提 优
示 弱
对于男同学来说,过分的怯懦是一个明显的不足。但是,也有这样的“怯懦”。
浩泉是个学习尖子。每次考试,他的成绩总是在班上稳坐第一把交椅。两个月前,班里来了个叫若文的同学。他的成绩也很好,没多久,夺得了全班的冠军。而且,他脾气随和,乐于助人,连原来经常围着浩泉转的同学,也被若文吸引过去了。浩泉因此对若文产生了一种莫名的妒意。他利用各种机会,对若文冷嘲热讽,想以此消除若文在同学中的影响。若文对此只是付之一笑。
这天中午,若文在食堂里不小心撞了浩泉一下。浩泉便趁机借题发挥,把一碗汤全泼到若文身上。这下可犯了众怒,在场的同学有的大声斥责浩泉,更有些好事者,在一旁拼命鼓噪:“若文,揍他,揍他!”
若文像大理石雕塑那样站立着,一动也没动。有的同学失望了,反过来责怪若文:“嘿,没想到你那么懦弱,被人家欺负到头上也不敢吭声!”
这时,老师走过来了,她问:“出什么事了?”一个同学附在若文的耳边说:“别便宜了那小子。”可是若文却轻描淡写地对老师说:“这事不怪浩泉,是我自己不小心碰了他。”原来准备挨老师一顿“涮”的浩泉,这时像碰见了外星人似的,竟呆呆地说不出话来。老师走后,他才嗫嚅地对若文说:“把脏衣服脱下来我给你洗了吧!”“噢,我自己洗。”“不,不,是我弄脏的……”
结果两人拿上水桶,一道高高兴兴地来到洗衣服的水池边……从此浩泉和若文成了好朋友,原来以为若文怯弱的同学也因此改变了看法。前几天,若文还被同学们一致选为班长呢。
(1) 用下面的词语造句。
冷嘲热讽——______________________________________________
轻描淡写——________________________________________________
(2) 若文真的是怯弱吗?
_____________________________________________________________
(3) 本来经常围着浩泉的同学,为什么也被若文吸引过去了?
________________________________________________________________
(4) 想象一下,在洗衣服的过程中,若文和浩泉会说些什么悄悄话?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(5)读了这个故事,你的收获是什么?
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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连线。
昧 寞 睦 析 患 匪 逾
yú mèi mò mù xī huàn fěi
类型:连线题
难度系数:容易0.94
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用“____”画出句中的错别字,并改正过来写在横线上。
我冒味的给您写信,希望您能帮我分拆一下,为什么同学们蔬远我,帮我摆拖困景。__________________________           
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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填字成词。
(  )(  )相处   (  )有所(  )
年(  )气(  )   (  )难与(  )
受(  )(  )浅  年(  )古稀
(  )单(  )只  知(  )交心
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出下列词语的近义词或反义词。
反义词:骄傲——(   ) 温和——(   )
乐观——(   )
近义词:寂寞——(   ) 夸奖——(   )
告诫——(   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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选词填空
改进 改正   改善
(1)我们要不断发现别人的优点,( )自己的不足。
(2)我们学校不断( )办学条件。
(3)在老师的指导下,我不断改进自己的学习方法。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上合适的关联词。
(1)(   )我不认识您,我(   )想和您说说心里话。
(2)(   )我猜的没错,这(   )是你的妈妈吧。
(3)班主任是一位(   )严肃(   )温和的老师。
(4)(   )我不断地努力,(   )才有了更大的进步。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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句子训练营。(用加点字写句子)
(1)你的信使我很难过,不是为你的处境,而是为你的心态。
                                       
                                      
(2)如果我猜得不错,那让我们接着往下 分析。
                                      
                                       
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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课文回眸室。
(1)张国强同学遇到的麻烦是__________
                                   
柯岩通过自身的经历告诫他_________  
                                     
(2)读了本文,你想说些什么?
_______________________________________________________________________________________________________________
(3)学了本文,我知道写信的格式:
称呼: ______________________________
_____________________________________正文:_______________________________
_____________________________________结尾:________________________________
____________________________________ 署名:______________________________
日期:______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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精彩赏析阁。
说说你对“尺有所短,寸有所长。”这句话的理解。
__________________________________________________________________________
                                       
                                      
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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