28 尺有所短寸有所长_小学语文鲁教版（五四学制）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 四年级上册

排序：

共 65 道相关试题

带着问题来读书。
（1）课文由两封信组成，一封是________同学写给__________________的信，希望得到帮助，一封是____________的回信，分析了________失去朋友的原因，并告诫他________________________________________________的道理。
（2）书信一般包括________、________、________、________、________五个部分。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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正确读音我会选。
冒昧(wèi mèi) 寂寞(mò mè)
疏远(sū shū) 乐观(yuè lè)

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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填字组词，选词造句。
形( )影( ) 受益( )( )
( )( )与共年逾( )( )
我选：_______________________________________________________
造句：_______________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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语境注音我能行。
（1）看着同学们勾肩搭背( )，有说有笑，心里真不是滋味，所以向您讨教( )，希望您帮我摆脱困境。
（2）你的处( )境并不可怕，可怕的是你的心态，其实你应该多发现别人的长处( )。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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我把词语巧搭配。
温和的            心态
忧愁的            面容
骄傲的            眼神
知心的             孩子
平衡的            朋友

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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关联词语我会填。
（1）( )他身患重病，( )仍坚持写作。
（2）( )明天下雨，我们( )取消春游。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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错乱句子重排列。
( )因为家里穷，他把冬衣卖了，买了一把小提琴自己练。
( )有一天，他在河边练琴，一会儿下起了雨。
( )聂耳很聪明，学习非常刻苦。
( )聂耳全神贯注地拉小提琴，一点儿也没有察觉。
( )聂耳拉小提琴常常入迷，忘记周围发生的一切。
( )悠扬的琴声吸引了无数行人静静地听琴。

类型：排序题

难度系数：较易0.85

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读语段，按要求回答问题。
让我们一起记住“__________，__________”这句名言吧！一个人________总是用自己的长处去比别人的短处，________他________会停止前进，______会形单影只，十分寂寞；________他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他______会飞快地进步，越来越奋发乐观。
（1）按原文填空。
（2）短文中名言的表面意思是_____________________________。用来比喻________________________________________________________________。
（3）这段话在课文中的作用是___________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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快乐玩玩
人上有人     补己之短
谦受益       水滴石穿
取人之长      满招损
吃一堑       天外有天
绳锯木断      长一智

类型：连线题

难度系数：较易0.85

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课文在线
我小时候是个骄傲的孩子，听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话，给我讲过“人上有人，天外有天”的故事，也说过“尺有所短，寸有所长”的话，当时我是不完全懂得的。青年时代因为写出了一点作品，也曾飘飘然过。那时候妈妈还在，虽已身患重病，还是不时地告诫我：不要忘记小时候班主任的教导呀！
（1）解释下面的词语。
①告诫：____________________②飘飘然：____________________
（2）你怎样理解“尺有所短，寸有所长”这句话的意思？
________________________________________________________________
（3）概括这段话的大意。
________________________________________________________________
（4）读文中画线的句子，想想你有过同样的感受吗？简单谈谈你的看法。
________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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