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第一单元
1 燕子
2 小溪流的歌
3 笋芽儿
古诗诵读 江南春 观书有感
5 勤读
第二单元
6 祖先的摇篮
7 鸟语
8 拥抱大树
古诗诵读 绝句 赤壁
9 神奇的机器人
10 奇妙的国际互联网
第三单元
11 揭开雷电之谜
12 第一个发明麻醉剂的人
古诗诵读 画眉鸟 越女词
13 晏子使楚
14 哥伦布竖立鸡蛋
15 东郭先生和狼
第四单元
16 颐和园
17 秦陵兵马俑
18 昨天,这儿是一座村庄
古诗诵读 白云泉 山中问答
19 音乐之都维也纳
20 天然动物园漫游记
第五单元
21 父亲的谜语
22 看不见的爱
23 我们家的男子汉
古诗诵读 逢入京使 渡浙江问舟中人
24 十年后的礼物
25 猎人海力布
第六单元
26 大仓老师
27 小珊迪
古诗诵读 竹里馆 种豆南山下
28 列车上的“人造屏障”
29 真正的愤怒
30 孙叔敖杀两头蛇
第七单元
31 一幅名画的诞生
32 推敲
古诗诵读 听邻家吹笙 题诗后
33 苏武牧羊
34 笛声
35 将相和
第八单元
36 尊严
37 共同的秘密
38 中彩那天
古诗诵读 秋词 客中作
39 狼和鹿
40 天才之路
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一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
根据文章的开头,写出合适的结尾。
开头
每个人都有不同的愿望,有人想当设计师,设计出美好的环境,还有人想当一名警察,帮人民抓住坏人,而我想当一位美术老师。
结尾
_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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详情
看图讲故事。
图上的两只小蚂蚁想要做什么?它们遇到了什么困难?它们又想出了什么好办法解决困难呢?请你展开想象,说一说这个故事
___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
看图,根据故事的开头,写出故事的结尾。
开头
清晨,小蚂蚁黑黑在草地上散步。突然,它发现一根巨大的骨头。
结尾
_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
给家里的大人或小伙伴讲一讲《小猫种鱼》的故事吧。可以根据“提示”帮你把故事讲得更精彩!并完成填空。
提示:
(时间)→(谁)来到(哪里)(做什么)
(时间)→(什么)长得(怎么样)
(谁)(做什么)/看着(什么),脸上露出(什么样的)表情,说/想:“
___________________________
”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
选一选,填序号。
①您好
②谢谢
③请问
④不客气
⑤请
(1)我向一位阿姨问路:“阿姨,
( )
!
( )
到体育馆怎么走?”
(2)我帮同桌把桌椅摆放好。他说:“
( )
!”我说:“
( )
。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
写出带有下列部首的字,再组词。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
按要求填空。
(1)“春”字共
___________
画,它的第五笔是
___________
。
(2)“种”字是
___________
结构,它的第三笔是
___________
。
(3)“样”字用音序查字法先查
___________
,再查
___________
。它可以组词:
___________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
读句子,看拼音写字词。
(1)中秋时节,爷爷总是
念他的
(2)
天天黑得早,爸爸工作完
回到家已经很
了。
(3)因为他来了,
特别
。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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详情
看图片,选字填空。(填序号)
①跳
②听
③玩
④踢
⑤打
( )
足球
( )
音乐
( )
绳
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
礼貌用语我知道。(填序号)
①请
②请问
③您
④您好
⑤谢谢
⑥不客气
(1)我向一位阿姨问路:“阿姨,
___________
!
___________
到体育馆怎么走?”
(2)我帮同桌把桌椅摆放好。他说:“
___________
!”我说:“
___________
。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
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